Prawo do nauki nieletniego w placówkach resocjalizacyjnych

Łukasz Sitkowski

doi:10.21697/mj.15634

Veröffentlicht am: 2025-07-14

Nr. 1 (2025)

Prawo do nauki nieletniego w placówkach resocjalizacyjnych

Łukasz Sitkowski

"Młody Jurysta" Czasopismo Studentów i Doktorantów Wydziału Prawa i Administracji UKSW

Rubrik: Artykuły

https://doi.org/10.21697/mj.15634

Abstract

W artykule autor dokonuje analizy przepisów prawa oświatowego i aktów wykonawczych w kontekście realizacji tego uprawnienia na gruncie ustawy z dnia 9 czerwca 2022 r. o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich. Przedstawia sytuację nieletniego, który na mocy orzeczenia sądu rodzinnego, korzysta ze swojego prawa do nauki w zakładach poprawczych, schroniskach dla nieletnich oraz okręgowych ośrodkach wychowawczych. Odwołuje się także do pojęcia resocjalizacji nieletnich, która wzbogaca analizę prawa do nauki i korelującego do niego obowiązku szkolnego, w oparciu o literaturę z zakresu pedagogiki resocjalizacyjnej, formując wnioski de lege ferenda, które zdaniem autora zapewniłyby pełniejszą realizację prawa do nauki nieletniego podczas wykonywania środków izolacyjnych.

Dateien herunterladen

PDF (Język Polski)

Zitierregeln

Sitkowski, Łukasz. (2025). Prawo do nauki nieletniego w placówkach resocjalizacyjnych. "Młody Jurysta" Czasopismo Studentów I Doktorantów Wydziału Prawa I Administracji UKSW, (1), 37–55. https://doi.org/10.21697/mj.15634

Zitiert von / Teilen

Literaturhinweise

Bartkowiak Z., Pomoc terapeutyczna nieletnim agresorom i ofiarom agresji w zakładach resocjalizacyjnych, Lublin 2001
Google Scholar

Czapów C., Wychowanie resocjalizujące. Elementy metodyki i diagnostyki, Warszawa 1978
Google Scholar

Gąsior H., Proces nauczania społecznie niedostosowanych [w:] Nauczanie społecznie niedostosowanych, Katowice 1992
Google Scholar

Góralczyk E., Diagnoza społeczna funkcjonowania Młodzieżowych Ośrodków Socjoterapii z uwzględnieniem form pracy i pomocy wychowankom, analiza potrzeb i problemów wychowanków oraz kadry ośrodków, Wydział Resocjalizacji i Socjoterapii Ośrodka Rozwoju Edukacji, Warszawa 2011
Google Scholar

Grzegorzewska M., Pedagogika specjalna, Warszawa 1964
Google Scholar

Jaworska A., Leksykon resocjalizacji, Warszawa 2012
Google Scholar

Karbowniczek J., Klim-Klimaszewska A., Edukacja wczesnoszkolna w teorii i w praktyce, Warszawa 2017
Google Scholar

Kobes P., Orzekanie i wykonywanie kary pozbawienia wolności wobec nieletnich w Polsce, Warszawa 2015
Google Scholar

Kunowski S., Podstawy współczesnej pedagogiki, Warszawa 1993
Google Scholar

Ledwoch B., Giza M., Specyfika pracy terapeutycznej w zakładach resocjalizacyjnych dla nieletnich [w:] Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Pedagogia-Psychologia, 17/2004, Lublin 2004
Google Scholar

Łobocki M., W poszukiwaniu skutecznych form wychowania, Warszawa 1990
Google Scholar

Noszczyk-Bernasiewicz M., Bernasiewicz M., Sytuacja szkolna nieletnich w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich: analiza jakościowa, Katowice 2012
Google Scholar

Pytka L., Teoretyczne problemy diagnozy w wychowaniu resocjalizującym, Warszawa 1986
Google Scholar

Rostańska E., Proces a rezultat. Bazowe i docelowe składniki przestrzeni edukacyjnej [w:] Współczesna edukacja. Wielopłaszczyznowość zadań, red. J. Skibska, J. Wojciechowska, Kraków 2016
Google Scholar

Staniaszek M., Kubiak D., Instytucjonalny system resocjalizacji nieletnich w Polsce, Łódź 2014
Google Scholar

Statut Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Świeciu, tekst jednolity zatwierdzony uchwałą Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 1/04/19/20 z 30.04.2020 r.
Google Scholar

Waśkowicz W., Kształcenie zawodowe na terenie placówek resocjalizacyjnych w schroniskach dla nieletnich i zakładach poprawczych, Rzeszów 2019
Google Scholar