Prawo do nauki nieletniego w placówkach resocjalizacyjnych

Łukasz Sitkowski

doi:10.21697/mj.15634

Opublikowane: 2025-07-14

Nr 1 (2025)

Prawo do nauki nieletniego w placówkach resocjalizacyjnych

Łukasz Sitkowski

"Młody Jurysta" Czasopismo Studentów i Doktorantów Wydziału Prawa i Administracji UKSW

Dział: Artykuły

https://doi.org/10.21697/mj.15634

Abstrakt

W artykule autor dokonuje analizy przepisów prawa oświatowego i aktów wykonawczych w kontekście realizacji tego uprawnienia na gruncie ustawy z dnia 9 czerwca 2022 r. o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich. Przedstawia sytuację nieletniego, który na mocy orzeczenia sądu rodzinnego, korzysta ze swojego prawa do nauki w zakładach poprawczych, schroniskach dla nieletnich oraz okręgowych ośrodkach wychowawczych. Odwołuje się także do pojęcia resocjalizacji nieletnich, która wzbogaca analizę prawa do nauki i korelującego do niego obowiązku szkolnego, w oparciu o literaturę z zakresu pedagogiki resocjalizacyjnej, formując wnioski de lege ferenda, które zdaniem autora zapewniłyby pełniejszą realizację prawa do nauki nieletniego podczas wykonywania środków izolacyjnych.

Słowa kluczowe:

prawo do nauki, nieletni, placówki resocjalizacyjne, obowiązek szkolny, środki izolacyjne

Pobierz pliki

PDF

Zasady cytowania

Sitkowski, Łukasz. (2025). Prawo do nauki nieletniego w placówkach resocjalizacyjnych. "Młody Jurysta" Czasopismo Studentów I Doktorantów Wydziału Prawa I Administracji UKSW, (1), 37–55. https://doi.org/10.21697/mj.15634

Cited by / Share

Bibliografia

Bartkowiak Z., Pomoc terapeutyczna nieletnim agresorom i ofiarom agresji w zakładach resocjalizacyjnych, Lublin 2001
Google Scholar

Czapów C., Wychowanie resocjalizujące. Elementy metodyki i diagnostyki, Warszawa 1978
Google Scholar

Gąsior H., Proces nauczania społecznie niedostosowanych [w:] Nauczanie społecznie niedostosowanych, Katowice 1992
Google Scholar

Góralczyk E., Diagnoza społeczna funkcjonowania Młodzieżowych Ośrodków Socjoterapii z uwzględnieniem form pracy i pomocy wychowankom, analiza potrzeb i problemów wychowanków oraz kadry ośrodków, Wydział Resocjalizacji i Socjoterapii Ośrodka Rozwoju Edukacji, Warszawa 2011
Google Scholar

Grzegorzewska M., Pedagogika specjalna, Warszawa 1964
Google Scholar

Jaworska A., Leksykon resocjalizacji, Warszawa 2012
Google Scholar

Karbowniczek J., Klim-Klimaszewska A., Edukacja wczesnoszkolna w teorii i w praktyce, Warszawa 2017
Google Scholar

Kobes P., Orzekanie i wykonywanie kary pozbawienia wolności wobec nieletnich w Polsce, Warszawa 2015
Google Scholar

Kunowski S., Podstawy współczesnej pedagogiki, Warszawa 1993
Google Scholar

Ledwoch B., Giza M., Specyfika pracy terapeutycznej w zakładach resocjalizacyjnych dla nieletnich [w:] Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Pedagogia-Psychologia, 17/2004, Lublin 2004
Google Scholar

Łobocki M., W poszukiwaniu skutecznych form wychowania, Warszawa 1990
Google Scholar

Noszczyk-Bernasiewicz M., Bernasiewicz M., Sytuacja szkolna nieletnich w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich: analiza jakościowa, Katowice 2012
Google Scholar

Pytka L., Teoretyczne problemy diagnozy w wychowaniu resocjalizującym, Warszawa 1986
Google Scholar

Rostańska E., Proces a rezultat. Bazowe i docelowe składniki przestrzeni edukacyjnej [w:] Współczesna edukacja. Wielopłaszczyznowość zadań, red. J. Skibska, J. Wojciechowska, Kraków 2016
Google Scholar

Staniaszek M., Kubiak D., Instytucjonalny system resocjalizacji nieletnich w Polsce, Łódź 2014
Google Scholar

Statut Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Świeciu, tekst jednolity zatwierdzony uchwałą Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 1/04/19/20 z 30.04.2020 r.
Google Scholar

Waśkowicz W., Kształcenie zawodowe na terenie placówek resocjalizacyjnych w schroniskach dla nieletnich i zakładach poprawczych, Rzeszów 2019
Google Scholar