Szkoły salezjańskie inspiracją dla współczesnej edukacji: Recenzja książki Łukasza Kalisza pt. "Funkcje społeczne szkół salezjańskich w Okręgu Szkolnym Wileńskim w okresie Drugiej Rzeczypospolitej"

Joanna Dąbrowska

doi:10.21852/sem.1811

Opublikowane: 2023-12-31

Tom 44 Nr 2 (2023)

Szkoły salezjańskie inspiracją dla współczesnej edukacji

Recenzja książki Łukasza Kalisza pt. "Funkcje społeczne szkół salezjańskich w Okręgu Szkolnym Wileńskim w okresie Drugiej Rzeczypospolitej"

Joanna Dąbrowska

Seminare. Poszukiwania naukowe

Dział: Artykuły recenzyjne

https://doi.org/10.21852/sem.1811

Abstrakt

Recenzja książki Łukasza Kalisza pt. Funkcje społeczne szkół salezjańskich w Okręgu Szkolnym Wileńskim w okresie Drugiej Rzeczypospolitej, wydanej nakładem Wydawnictwa Uniwersytetu w Białymstoku (Białystok 2021, ss. 257). Autor publikacji przybliża znaczącą rolę szkół salezjańskich w historii polskiego szkolnictwa i pokazuje ponadczasowe rozwiązania oświatowe. Książka jest rezultatem szeroko zakrojonej kwerendy badacza w archiwach i bibliotekach na terenie Polski, Litwy i Białorusi. Ma charakter monograficzny, łączy aspekty historyczne, społeczne i edukacyjne.

Słowa kluczowe:

recenzja, szkoły salezjańskie, Okręg Szkolny Wileński w Drugiej Rzeczypospolitejj, kwerenda w archiwach

Pobierz pliki

PDF (English)

Zasady cytowania

Dąbrowska, J. (2023). Szkoły salezjańskie inspiracją dla współczesnej edukacji: Recenzja książki Łukasza Kalisza pt. "Funkcje społeczne szkół salezjańskich w Okręgu Szkolnym Wileńskim w okresie Drugiej Rzeczypospolitej". Seminare. Poszukiwania Naukowe, 44(2), 151–157. https://doi.org/10.21852/sem.1811

Cited by / Share