The needs of the children, whose fathers were imprisoned

Agnieszka Misiuk

doi:10.26142/stgd-2020-036

Opublikowane: 06-03-2021

Tom 47 (2020)

Potrzeby dzieci, których ojcowie odbywali karę pozbawienia wolności

Agnieszka Misiuk

Studia Gdańskie

Dział: Artykuły

https://doi.org/10.26142/stgd-2020-036

Abstrakt

Wychowywanie się w rodzinie dysfunkcyjnej oraz osadzenie jednego z rodziców powoduje u dzieci negatywne konsekwencje rozwojowe. W niniejszym artykule autorka opisała historie pięciu kilkunastoletnich chłopaków, wychowanków Salezjańskiego Ośrodka Wychowawczego, których rodzice zostali skazani na karę pozbawienia wolności. Przedstawiła ich wspomnienia z okresu, gdy ojciec został skazany, sytuacje, których w związku z tym doświadczali oraz uczucia, które im towarzyszyły. Na podstawie wywiadów przeprowadzonych z chłopcami wskazała, jakie ich potrzeby rozwojowe nie zostały w pełni zaspokojone, wymieniając wśród nich bezpieczeństwo, akceptację, wsparcie i kontakt.

Opisane w podsumowaniu założenia prewencyjnego systemu wychowawczego stosowanego w Salezjańskim Ośrodku Wychowawczym stanowią wskazanie, w jaki sposób pracujący tam wychowawcy starają się pomóc zaspokoić potrzeby dzieci z rodzin dysfunkcyjnych, w tym dzieci osadzonych.

Słowa kluczowe:

potrzeby, rodzina dysfunkcyjna, skazany, system prewencyjny, ośrodek wychowawczy, dziecko

Pobierz pliki

PDF

Zasady cytowania

Misiuk, A. (2021). Potrzeby dzieci, których ojcowie odbywali karę pozbawienia wolności. Studia Gdańskie, 47, 259–270. https://doi.org/10.26142/stgd-2020-036

Cited by / Share

Bibliografia

Barczykowska, A., Sytuacja życiowa rodzin osób pozbawionych wolności, w: Rodzina i praca z perspektywy wyzwań i zagrożeń, red. L. Golińska, B. Dudek, Łódź 2008, p. 341-352.
Google Scholar

Bartocha, D., Salezjańskie Duszpasterstwo młodzieży: Podstawowe punkty odniesienia, Kraków 1999.
Google Scholar

Bee, H.- Boyd, D., Psychologia rozwoju człowieka, Poznań 2004.
Google Scholar

Brzezińska, A. I., red., Psychologiczne portrety człowieka, Gdańsk 2005.
Google Scholar

Cian, L., System zapobiegawczy św. Jana Bosko, Warszawa 2001.
Google Scholar

Domżalska, A., Dzieci rodziców pozbawionych wolności. „Forum Pedagogiczne”, 1/2011, p.215- 224
Google Scholar

https://repozytorium.amu.edu.pl/bitstream/10593/12578/1/Barczykowska_Agnieszka_Sytuacja_%C5%BCyciowa_rodzin_os%C3%B3b_pozbawionych_wolno%C5%9Bci.pdf
Google Scholar

Erikson, E., Dzieciństwo i społeczeństwo, Poznań 1997;
Google Scholar

Harwas-Napierała, B. - Trempała, J., red., Psychologia rozwoju człowieka. Charakterystyka okresów życia człowieka. Volume 2., Warszawa 2007.
Google Scholar

Kwieciński, A., Skazani – rodzice. Sytuacja prawna osadzonych sprawujących opiekę nad dziećmi. „Nowa Kodyfikacja Prawa Karnego”. Tom XXVIII, 2012, p.187-202.
Google Scholar

file:///D:/pobrane/7936-7569-1-2-20200205.pdf
Google Scholar

Olejarczyk, A., Trudności w realizacji zadań rozwojowych u dzieci w młodszym wieku szkolnym z rodzin dysfunkcyjnych, w: Rodzina wobec zagrożeń, red. M. Duda, Kraków 2008, p. 55-64.
Google Scholar

Schaffer, H. R., Psychologia rozwojowa. Podstawowe pojęcia, Kraków 2010.
Google Scholar

Trempała, J., red., Psychologia rozwoju człowieka, Warszawa 2011.
Google Scholar

Weinshenk, R., Podstawy pedagogiki księdza Bosko, Warszawa 1996.
Google Scholar

Wolińska, P., Znaczenie instytucji rodziny w życiu osób odbywających karę pozbawienia wolności w świetle stanu badań socjologicznych, „Rozprawy Społeczne”, 2(10), 2016, p. 62-68.
Google Scholar

https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=766180
Google Scholar