Bauerlein M. (2022), The Dumbest Generation Grows Up. From Stupefied Youth to Dangerous Adults, Regnery Gateway, Washington.
Google Scholar

Bocheński I.M. (1952), O uniwersytecie, „Życie. Katolicki Tygodnik Religijno-Kulturalny” nr 35/271.
Google Scholar

Bock-Côté M. (2021), La révolution racialiste: et autres virus idéologiques, Paris.
Google Scholar

Clark R.B. (1998), Creating Entrepreneurial Universities. Organizational Pathways of Transformation, IAU Press by Pergamon Press, New York.
Google Scholar

Dembowski B. (1997), Spór o metafizykę i inne studia z historii filozofii polskiej, Wrocławskie Wydawnictwo Diecezjalne, Włocławek.
Google Scholar

Dlaczego filozofia? Filozofia a świat współczesny, doświadczenia źródłowe, drogi do filozofii, „Filo-Sofija” nr 26 (2014/2013).
Google Scholar

Dziuba A.F. (2021), Prymas – kanclerz – patron. Kardynał Stefan Wyszyński, Wydawnictwo UKSW, Warszawa.
Google Scholar

Dziuba A.F. (2006), Veritatem facientes in caritate. Przemówienia w Akademii Teologii Katolickiej w Warszawie, Wydawnictwo UKSW, Warszawa.
Google Scholar

Fedorowicz K. (2016), Humanistyka z widokiem na uniwersytet…? (Wprowadzenie do dyskusji), in: M. Cieliczko, E. Nowicka i J. Wolska (eds.), Humanistyka z widokiem na uniwersytet, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, Poznań.
Google Scholar

Gawin M. (2014), Bilet do nowoczesności, Teologia Polityczna, Warszawa.
Google Scholar

Goćkowski J. (1997), Funkcjonalność uniwersytetu w perspektywie długiego trwania, in: H. Żytkiewicz (ed.), Idea uniwersytetu u schyłku tysiąclecia, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa.
Google Scholar

Gutowski P. (2005), Katolickie uniwersytety a ideał pełnej prawdy, „Znak” nr 11, t. 606.
Google Scholar

Grzybowski J. (2018), Szukając światła w nocy świata. Rozważania o religii, kulturze i polityce, Kielce.
Google Scholar

Katolicki Uniwersytet Lubelski w latach 1925-1939 we wspomnieniach swoich pracowników i studentów, G. Karolewicz (ed.), Lublin 1989.
Google Scholar

Kiereś H. (2003), Humanistyka, in: A. Maryniarczyk (ed.), Powszechna encyklopedia filozofii, tom. 4, Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu, Lublin.
Google Scholar

Księga Jubileuszowa 50-lecia Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, S. Kunowski (ed.), Lublin 1969.
Google Scholar

MacIntyre A. (1987), The Idea of an Educated Public,in: G. Haydon (ed.), Education and Values, The Institute, London.
Google Scholar

MacIntyre A. (2001), Catholic Universities. Dangers, hopes, choices, in: R. E. Sullivan (ed.) ,Higher Learning and Catholic Traditions, Paris, University of Notre Dame Press.
Google Scholar

MacIntyre A. (2013), Bóg, filozofia, uniwersytety. Wybrane zagadnienia, Instytut Wydawniczy PAX, Warszawa.
Google Scholar

Mazurkiewicz P. (2005), Uniwersytet „z przymiotnikiem”, „Znak” nr 11, t. 606.
Google Scholar

Mazurkiewicz P. (2017), Europa jako kinder niespodzianka, Ośrodek Myśli Politycznej, Kraków.
Google Scholar

Newman J.H. (2008), The Idea of a University Defined and Illustrated: In Nine Discourses Delivered to the Catholics of Dublin (gutenberg.org) E-book.
Google Scholar

Nowak P. (2014), Hodowanie troglodytów. Uwagi o szkolnictwie wyższym i kulturze umysłowej człowieka współczesnego, Fundacja Augusta hrabiego Cieszkowskiego, Warszawa.
Google Scholar

Pandura M., Kuliniak R., Ratajczak Ł. (2019), Filozofia po ciemnej stronie mocy. Krucjaty marksistów i komunistów polskich przeciwko Lwowskiej Szkole Filozoficznej Kazimierza Twardowskiego, tom 1-3, Wydawnictwo Marek Derewiecki, Kęty.
Google Scholar

“Przegląd Filozoficzny. Nowa Seria”, nr 4 (1995), f. 2.
Google Scholar

Przyszłość Uniwersytetu. Debata z udziałem Włodzimierza Boleckiego, Tadeusza Gadacza, Małgorzaty Kowalskiej, Jacka Migasińskiego i Piotra Nowaka, „Kronos”, nr 1 (2011).
Google Scholar

Stróżewski W. (2013), Społeczny Instytut Wydawniczy Znak, Kraków.
Google Scholar

Rhodes C. (2022), Woke Capitalism. How Corporate Morality is Sabotaging Democracy, Bristol.
Google Scholar

Szadkowski K. (2015), Uniwersytet jako dobro wspólne. Podstawy krytycznych badań nad szkolnictwem wyższym, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Google Scholar

Szostek A. (2005), Problem sylwetki absolwenta uniwersytetu, zwłaszcza katolickiego, „Znak” nr 11, t. 606.
Google Scholar

Tatarkiewicz W. (2019), Dzienniki, tom 1: Lata 1944-1960, R. Kuliniak, D. Leszczyna, M. Pandura, Ł. Ratajczak (eds.), Wydawnictwo Marek Derewiecki, Kęty.
Google Scholar

Twardowski K. (1933), O dostojeństwie Uniwersytetu, Uniwersytet Poznański, Poznań.
Google Scholar

Twenge J.M. (2019), IGen. Dlaczego dzieciaki dorastające w sieci są mniej zbuntowane, bardziej tolerancyjne i mniej szczęśliwe, tłum. O. Dziedzic, Smak Słowa, Sopot.
Google Scholar

Vis F., Faulkner S., Noble S.U., Guy H. (2020), When Twitter Got #woke. Black Lives Matter, DeRay McKesson, Twitter, and the Appropriation of the Aesthetics of Protest, w: The Aesthetics of Global Protest: Visual Culture and Communication, Amsterdam.
Google Scholar

Wolność absolutna czy wolność uległa. Z s. Barbarą Chyrowicz, o. Grzegorzem Chrzanowskim i Zbigniewem Stawrowskim rozmawiają Anna Głąb i Michał Bardel, „Znak” nr 11 (2005) 606.
Google Scholar

Woroniecki J. (1917), O nauczaniu etyki. Referat wygłoszony na IV Zjeździe księży prefektów w Warszawie 22 VI 1917, in: M. Fajęcki (ed.), Pamiętnik IV-go Ogólnego Zjazdu Księży Prefektów Królestwa Polskiego w Warszawie w dniach 20, 21 i 22 czerwca 1917 roku, Warszawa.
Google Scholar

Woroniecki J. (2024), Co to jest filozofia i inne pisma, Wydawnictwo Andegavenum.
Google Scholar

Wyszyński S. (1976), Prymat osoby nad rzeczą, przemówienie w 30 rocznicę powstania Wydziału Filozofii Chrześcijańskiej KUL, in: Kazania i przemówienia autoryzowane, tom 53, Archiwum Instytutu Prymasowskiego Stefana Kardynała Wyszyńskiego, Warszawa-Choszczówka.
Google Scholar

Wyszyński S. (1990), Nauczanie społeczne 1946-1981, Ośrodek Dokumentacji i Studiów Społecznych Optimus, Warszawa.
Google Scholar