Sposoby skutecznej komunikacji nauczyciela z uczniem

Małgorzata Gołębiowska

doi:10.21697/fp.2014.1.15

Published: 2016-11-13

Vol. 4 No. 1 (2014)

Methods of Effective Communication between Teacher and Pupil

Małgorzata Gołębiowska

Pedagogical Forum

Section: Debuts

https://doi.org/10.21697/fp.2014.1.15

Abstract

The article presents methods of effective interpersonal communication between pupil and teacher. It indicates key factors affecting the process of communication. Everyone can act according to the patterns presented below or find the model of communication which suits him or her best. What is important in the process of communication is teachers’ style and way of upbringing, as it has great influence on the psychic and social development of every pupil.

Keywords:

interpersonal communication, communication, disturbances in communication, upbringing, teacher, pupil

Download files

PDF (Język Polski)

Citation rules

Gołębiowska, M. (2016). Methods of Effective Communication between Teacher and Pupil. Pedagogical Forum, 4(1), 243–253. https://doi.org/10.21697/fp.2014.1.15

Cited by / Share

References

Hamer H., Rozwój umiejętności społecznych. Jak skutecznie dyskutować i współpracować, Wydawnictwo Veda, Warszawa 1999.
Google Scholar

Kojsa W., Procesy komunikacyjne w szkole, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2001.
Google Scholar

Łobocki M., W trosce o wychowanie w szkole, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2007.
Google Scholar

Maliszewski W.J., Komunikowanie społeczne w edukacji. Dyskurs nad rolą komunikowania, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2006.
Google Scholar

Maliszewski W. J., Komunikacja społeczna a wartości w edukacji. Nowe znaczenie i sytuacje. Humanistyczne (i inne) konteksty komunikowania się i ja w obszarze wartości wewnątrz edukacji, tom I, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2007.
Google Scholar

Pilch T., Encyklopedia Pedagogiczna XXI wieku, tom II; Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warszawa 2003.
Google Scholar

Pomykało W., Encyklopedia Pedagogiczna, wyd. Fundacja Innowacja, Warszawa 1993.
Google Scholar

Porayski-Pomsta J., Umiejętnośc i komunikacyjne i językowe dzieci w wieku przedszkolnym, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 1993.
Google Scholar

Sufa B., Komunikacja niewerbalna. O porozumiewaniu się nauczycieli i uczniów w edukacji wczesnoszkolnej, Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków 2008.
Google Scholar

Szkolne, psychologiczne i społeczne uwarunkowania wyników nauczania na I poziomie edukacyjnym (Raport tematyczny z badania), Instytut Badań Edukacyjnych 2012.
Google Scholar