https://doi.org/10.21697/sk.2025.21.07
Artykuł stanowi odpowiedź na narastające potrzeby osób z niepełnosprawnością w zakresie ich pełnego włączenia w życie sakramentalne Kościoła. Autorka zwraca uwagę na istniejące napięcie pomiędzy jednoznacznymi wskazaniami Magisterium Kościoła a praktyką duszpasterską w Polsce, która wciąż nie oferuje spójnych i systemowych rozwiązań w tym obszarze. Sytuacja ta domaga się pogłębionej refleksji teologiczno-pastoralnej oraz pedagogicznej. W artykule podjęto próbę ukazania możliwości, jakie niesie współczesna katecheza w odpowiedzi na potrzeby wiernych z niepełnosprawnością, z uwzględnieniem biblijnych podstaw, tradycji Kościoła oraz aktualnych koncepcji rozumienia niepełnosprawności. Analiza prowadzi do wniosku, że adekwatnie przygotowana i wrażliwa na różnorodne ograniczenia katecheza może stać się istotnym narzędziem integracji sakramentalnej oraz budowania wspólnoty Kościoła bardziej inkluzywnego.
Pobierz pliki
Zasady cytowania
Cited by / Share
English
Język Polski