Sprawozdanie z realizacji międzynarodowego projektu badawczego „Danube/ development of new andragogical diagnostic approaches and interventions of the adult docility phenomenon”

Łukasz Tomczyk; Joanna Wnęk-Gozdek; Anna Włoch; Katarzyna Zaremba

doi:10.21697/fp.2022.1.32

Opublikowane: 2022-10-17

Tom 12 Nr 1 (2022)

Sprawozdanie z realizacji międzynarodowego projektu badawczego „Danube/ development of new andragogical diagnostic approaches and interventions of the adult docility phenomenon”

Łukasz Tomczyk , Joanna Wnęk-Gozdek , Anna Włoch , Katarzyna Zaremba

Forum Pedagogiczne

Dział: Kronika

https://doi.org/10.21697/fp.2022.1.32

Pobierz pliki

pdf

Zasady cytowania

Tomczyk, Łukasz, Wnęk-Gozdek, J., Włoch, A., & Zaremba, K. (2022). Sprawozdanie z realizacji międzynarodowego projektu badawczego „Danube/ development of new andragogical diagnostic approaches and interventions of the adult docility phenomenon”. Forum Pedagogiczne, 12(1), 511–513. https://doi.org/10.21697/fp.2022.1.32

Cited by / Share