SALEZJANIE W ODPOWIEDZI NA POTRZEBY WYCHOWANIA WE WSPÓŁCZESNEJ EUROPIE

TADEUSZ ROZMUS

doi:10.21697/fp.2015.2.15

Published: 2016-11-17

Vol. 5 No. 2 (2015)

SALESIANS AND THE REQUIREMENTS OF CONTEMPORARY EUROPEAN EDUCATION

TADEUSZ ROZMUS

Pedagogical Forum

Section: Chronicle

https://doi.org/10.21697/fp.2015.2.15

Abstract

In this article author presents the contemporary educational context of Europe, with its multiple challenges, threats, and opportunities. It focuses mai- nly on many different challenges of globalization, marked especially by growing European context of multiculturalism and multireligiosity. The new educational situation, different from that of the past, constitutes a major challenge for educatio- nal institutions also for the Salesians and requires a new approach. The education of today’s youth cannot be limited only to mourn the past, but also to courageous search for a new identity of the charism of Don Bosco, adapted to the mentality of contemporary Europeans, especially young people.

Keywords:

charism, John Bosco, globalization, identity, multiculturalism, multireligiosity

Download files

PDF (Język Polski)

Citation rules

ROZMUS, T. (2016). SALESIANS AND THE REQUIREMENTS OF CONTEMPORARY EUROPEAN EDUCATION. Pedagogical Forum, 5(2), 187–195. https://doi.org/10.21697/fp.2015.2.15

Cited by / Share

References

Attard F. (2014). La Pastorale Giovanile Salesiana. Quadro di Riferimento. Roma: Dicasterio per la Pastorale Giovanile Salesiana.
Google Scholar

Beck U. (1997). Was ist die Globalisierung? Irrtümer des Globalismus – Antworten auf Globalisierung. Frankfurt am Main: Suhrkampf Verlag.
Google Scholar

Benedetto XVI ai Vescovi slovacchi in Visita „ad limina”, dostępny na: https:// www.google.it/#q=Benedetto+XVI+ai+Vescovi+slovacchi+in+Visita+%E2%80
Google Scholar

%9Ead+limina%E2%80%9D+ (otwarty 15.06.2007). DOI: https://doi.org/10.1007/BF03074514
Google Scholar

Bera R. (2008). Aksjologiczny sens pracy a poczucie jakości życia młodych emigrantów polskich. Lublin: Wydawnictwo UMCS.
Google Scholar

Bonaglia F., Goldstein A. (red.). (2003). Globalizzazione e sviluppo. Due concetti inconciliabili? Quattro luoghi comuni da sfatare. Bologna: Il Mulino.
Google Scholar

Chávez P.V. (2008). Relazione del Rettor Maggiore Pascual Chávez Villanueva. CG26. Roma: Editrice SDB.
Google Scholar

Chávez P.V. (2014a). Relazione del Rettor Maggiore Pascual Chávez Villanueva. CG27. Roma: Editrice SDB.
Google Scholar

Chávez P.V. (2014b). Testimoni della radicalità evangelica. Lavoro e temperanza. Documenti Capitolari CG27. Roma: Editrice SDB.
Google Scholar

Degl’Innocenti E. i in. (red). (2001). Scuola lavoro. Progetto orientamento. Torino: Paravia Bruno Mondadori Editori.
Google Scholar

Delumeau J. (2009). Globalizacja jest szansą dla chrześcijaństwa, dostępny na: http://tischner.pl/aktualnosc/96/1/jean-delumeau-globalizacja-jest-szansa-dla--chrzescijanstwa (otwarty 23.10.2009).
Google Scholar

Expòsito A. (2015). Don Bosco oggi. Intervista a Don Ángel Fernández Artime decimo successore di Don Bosco. Roma: Libreria Editrice Vaticana.
Google Scholar

Garito M.A. (2009). Globalizzazione e Innovazione, le Nuove Opportunità, di Istruzione e Formazione, dostępny na: http://www.garito.it/allegati/8/ Saggi/01globalizz_innovaz.pdf (otwarte 19.06.2009).
Google Scholar

Giddens A. (2000). Il mondo che cambia. Come la globalizzazione ridisegna la nostra vita. Bologna: Società Editrice Il Mulino.
Google Scholar

Harvey D. (1996). Justice, nature and the geography of difference. Oxford: Blackwell. Hirsh S., Killion J. (2009). When educators learn, students learn. Eight principles of professional learning, dostępny na: http://digitalliteracy.us/educators_learn.pdf.
Google Scholar

Google Scholar

Höffe O. (b.r.). Obecny kryzys odmieni nasz system wartości?, dostępny na: http://wia- domosci.onet.pl/2179943,11,obecny-kryzys-odmieni-nasz-system-wartosci,item. html (otwarte 21.06.2015).
Google Scholar

Jan Paweł II (2001). Przemówienie do Papieskiej Akademii Nauk Społecznych.
Google Scholar

„Insegnamenti”, nr 1.
Google Scholar

Kaczor S. (2004). Miejsce edukacji dorosłych w przemianach mentalności Polaków.
Google Scholar

„Edukacja Ustawiczna Dorosłych”, nr 1.
Google Scholar

Kasiske F. (2005). Supply Chain Management im Kontext der europäischen Verkehrspolitik. Aachen: Schaker.
Google Scholar

Matteo A. (2010). La prima generazione incredula. Roma: Rubbettino.
Google Scholar

Morawski W. (2005). Globalizacja i praca. Kontekstowa analiza świata pracy.
Google Scholar

W: Borkowska S. (red). Przyszłość pracy w XXI wieku. Warszawa: IPISS.
Google Scholar

Opdebeeck H. (2009). Can one prevent globalization leading to ethical decay? Globalization, health and bioethics. W: Mordini E. i in. (red.). Ethics and health in the global village. Bioethics, globalization and human rights. Roma: CIC.
Google Scholar

Paolo VI (1975). Evangelii nuntiandi, dostępny na: http://w2.vatican.va/content/ paul-vi/it/apost_exhortations/documents/hf_p-vi_exh_19751208_evangelii-nuntiandi.html.
Google Scholar

Ratzinger J. (2004). Europa. I suoi fondamenti oggi e domani. Milano: Edizioni San Paolo.
Google Scholar

Rozmus T. (1997). Szkolnictwo zawodowe potrzebuje optymistów. „Dyrektor Szkoły”, nr 1.
Google Scholar

Ruini C. (2005). Nuovi segni dei tempi. Le sorti della fede nell’età dei mutamenti. Milano: Mondadori.
Google Scholar

Semeraro C. (2010). I padri dell’Europa. Alle radici dell’Unione Europea. Città del Vaticano: Libreria Editrice Vaticana.
Google Scholar