SALEZJANIE W ODPOWIEDZI NA POTRZEBY WYCHOWANIA WE WSPÓŁCZESNEJ EUROPIE

TADEUSZ ROZMUS

doi:10.21697/fp.2015.2.15

Opublikowane: 2016-11-17

Tom 5 Nr 2 (2015)

SALEZJANIE W ODPOWIEDZI NA POTRZEBY WYCHOWANIA WE WSPÓŁCZESNEJ EUROPIE

TADEUSZ ROZMUS

Forum Pedagogiczne

Dział: Kronika

https://doi.org/10.21697/fp.2015.2.15

Abstrakt

W artykule przedstawiono współczesny kontekst wychowawczy Europy z jego wielorakimi wyzwaniami, zagrożeniami i szansami. Autor skupia się przede wszystkim na wyzwaniach globalizacyjnych, w tym na wzrastającym w Europie poziomie wielokul- turowości i wieloreligijności. Jego zdaniem jest to nowa sytuacja, inna od tej z przeszłości, która stanowi duże wyzwanie dla instytucji wychowawczych prowadzonych przez salezja- nów. Wychowanie współcześnie nie może być pielęgnowaniem przeszłości, lecz zmusza do odważnego poszukiwania aplikacji charyzmatu Jana Bosko w warunkach zgodnych z mentalnością współczesnych Europejczyków, a w szczególności młodzieży.

Słowa kluczowe:

charyzmat, Jan Bosko, globalizacja, tożsamość, wielokulturowość, wychowanie

Pobierz pliki

PDF

Zasady cytowania

ROZMUS, T. (2016). SALEZJANIE W ODPOWIEDZI NA POTRZEBY WYCHOWANIA WE WSPÓŁCZESNEJ EUROPIE. Forum Pedagogiczne, 5(2), 187–195. https://doi.org/10.21697/fp.2015.2.15

Cited by / Share

Bibliografia

Attard F. (2014). La Pastorale Giovanile Salesiana. Quadro di Riferimento. Roma: Dicasterio per la Pastorale Giovanile Salesiana.
Google Scholar

Beck U. (1997). Was ist die Globalisierung? Irrtümer des Globalismus – Antworten auf Globalisierung. Frankfurt am Main: Suhrkampf Verlag.
Google Scholar

Benedetto XVI ai Vescovi slovacchi in Visita „ad limina”, dostępny na: https:// www.google.it/#q=Benedetto+XVI+ai+Vescovi+slovacchi+in+Visita+%E2%80
Google Scholar

%9Ead+limina%E2%80%9D+ (otwarty 15.06.2007). DOI: https://doi.org/10.1007/BF03074514
Google Scholar

Bera R. (2008). Aksjologiczny sens pracy a poczucie jakości życia młodych emigrantów polskich. Lublin: Wydawnictwo UMCS.
Google Scholar

Bonaglia F., Goldstein A. (red.). (2003). Globalizzazione e sviluppo. Due concetti inconciliabili? Quattro luoghi comuni da sfatare. Bologna: Il Mulino.
Google Scholar

Chávez P.V. (2008). Relazione del Rettor Maggiore Pascual Chávez Villanueva. CG26. Roma: Editrice SDB.
Google Scholar

Chávez P.V. (2014a). Relazione del Rettor Maggiore Pascual Chávez Villanueva. CG27. Roma: Editrice SDB.
Google Scholar

Chávez P.V. (2014b). Testimoni della radicalità evangelica. Lavoro e temperanza. Documenti Capitolari CG27. Roma: Editrice SDB.
Google Scholar

Degl’Innocenti E. i in. (red). (2001). Scuola lavoro. Progetto orientamento. Torino: Paravia Bruno Mondadori Editori.
Google Scholar

Delumeau J. (2009). Globalizacja jest szansą dla chrześcijaństwa, dostępny na: http://tischner.pl/aktualnosc/96/1/jean-delumeau-globalizacja-jest-szansa-dla--chrzescijanstwa (otwarty 23.10.2009).
Google Scholar

Expòsito A. (2015). Don Bosco oggi. Intervista a Don Ángel Fernández Artime decimo successore di Don Bosco. Roma: Libreria Editrice Vaticana.
Google Scholar

Garito M.A. (2009). Globalizzazione e Innovazione, le Nuove Opportunità, di Istruzione e Formazione, dostępny na: http://www.garito.it/allegati/8/ Saggi/01globalizz_innovaz.pdf (otwarte 19.06.2009).
Google Scholar

Giddens A. (2000). Il mondo che cambia. Come la globalizzazione ridisegna la nostra vita. Bologna: Società Editrice Il Mulino.
Google Scholar

Harvey D. (1996). Justice, nature and the geography of difference. Oxford: Blackwell. Hirsh S., Killion J. (2009). When educators learn, students learn. Eight principles of professional learning, dostępny na: http://digitalliteracy.us/educators_learn.pdf.
Google Scholar

Google Scholar

Höffe O. (b.r.). Obecny kryzys odmieni nasz system wartości?, dostępny na: http://wia- domosci.onet.pl/2179943,11,obecny-kryzys-odmieni-nasz-system-wartosci,item. html (otwarte 21.06.2015).
Google Scholar

Jan Paweł II (2001). Przemówienie do Papieskiej Akademii Nauk Społecznych.
Google Scholar

„Insegnamenti”, nr 1.
Google Scholar

Kaczor S. (2004). Miejsce edukacji dorosłych w przemianach mentalności Polaków.
Google Scholar

„Edukacja Ustawiczna Dorosłych”, nr 1.
Google Scholar

Kasiske F. (2005). Supply Chain Management im Kontext der europäischen Verkehrspolitik. Aachen: Schaker.
Google Scholar

Matteo A. (2010). La prima generazione incredula. Roma: Rubbettino.
Google Scholar

Morawski W. (2005). Globalizacja i praca. Kontekstowa analiza świata pracy.
Google Scholar

W: Borkowska S. (red). Przyszłość pracy w XXI wieku. Warszawa: IPISS.
Google Scholar

Opdebeeck H. (2009). Can one prevent globalization leading to ethical decay? Globalization, health and bioethics. W: Mordini E. i in. (red.). Ethics and health in the global village. Bioethics, globalization and human rights. Roma: CIC.
Google Scholar

Paolo VI (1975). Evangelii nuntiandi, dostępny na: http://w2.vatican.va/content/ paul-vi/it/apost_exhortations/documents/hf_p-vi_exh_19751208_evangelii-nuntiandi.html.
Google Scholar

Ratzinger J. (2004). Europa. I suoi fondamenti oggi e domani. Milano: Edizioni San Paolo.
Google Scholar

Rozmus T. (1997). Szkolnictwo zawodowe potrzebuje optymistów. „Dyrektor Szkoły”, nr 1.
Google Scholar

Ruini C. (2005). Nuovi segni dei tempi. Le sorti della fede nell’età dei mutamenti. Milano: Mondadori.
Google Scholar

Semeraro C. (2010). I padri dell’Europa. Alle radici dell’Unione Europea. Città del Vaticano: Libreria Editrice Vaticana.
Google Scholar