IDEE PEDAGOGIKI SPOŁECZNEJ W MYŚLI ŚW. WINCENTEGO PALLOTTIEGO

Zbigniew Babicki

doi:10.21697/fp.2011.1.10

Opublikowane: 2016-11-12

Tom 1 Nr 1 (2011)

IDEE PEDAGOGIKI SPOŁECZNEJ W MYŚLI ŚW. WINCENTEGO PALLOTTIEGO

Zbigniew Babicki

Forum Pedagogiczne

Dział: Debiuty

https://doi.org/10.21697/fp.2011.1.10

Abstrakt

Wincenty Pallotti (1795-1850) nazywany przez papieży prorokiem apo¬stolstwa ludzi świeckich, pragnął kształtować ludzi na dobrych chrześci¬jan i aktywnych obywateli. Uważał, że przygotowanie ludzi świeckich do odpowiedzialnej działalności społeczno-apostolskiej wymaga udzielenia im pomocy w ukształtowaniu chrześcijańskiego spojrzenia na świat i na człowieka. Dynamiczna i celowa aktywność społeczno-apostolska wyma¬ga odpowiedniego przygotowania, a co za tym idzie domaga się określo¬nej metody pedagogicznej. Wobec problemów narastających wokół wia¬ry i spraw społecznych, którymi Kościół w jego czasach musiał się zająć oraz w obliczu poszerzania się zadań związanych z głoszeniem Ewangelii w kraju i poza jego granicami, W. Pallotti zwrócił uwagę na naglącą ko¬nieczność ożywiania wiary i rozpalania miłości wśród ludzi wierzących. Uważał, że do osiągnięcia tego celu niezbędne jest pozyskanie współpracy wszystkich członków Kościoła – tak duchownych, jak i świeckich – oraz że dla pełniejszego i skuteczniejszego wykonania społeczno-apostolskich zadań Kościoła należy zjednoczyć ich wysiłki. Z czasem w Wincentym Pallottim dojrzewa idea powołania odpowiednich struktur pomocnych w apostolstwie ludzi świeckich. Dlatego z jego inicjatywy powstaje dzieło Zjednoczenia Apostolstwa Katolickiego (ZAK), jako zrzeszenie wszyst¬kich katolików, którzy bez żadnych szczególnych zobowiązań, jedynie w duchu miłości i gorliwości współpracować będą przy pomocy dostęp¬nych sobie środków dla wszechstronnego rozwoju człowieka i rozkrze¬wiania wiary katolickiej. Oddziaływanie to odnosi się nie tylko do pomocy w rozwoju religijnym, ale jest próbą aktywizacji osobowo-społecznej.

Inne teksty tego samego autora

<< < 1 2

Pobierz pliki

PDF

Zasady cytowania

Babicki, Z. (2016). IDEE PEDAGOGIKI SPOŁECZNEJ W MYŚLI ŚW. WINCENTEGO PALLOTTIEGO. Forum Pedagogiczne, 1(1), 192–207. https://doi.org/10.21697/fp.2011.1.10

Cited by / Share

Bibliografia

Bogdan F., Na drogach nieskończoności. Życie i spuścizna św. Wincentego Pallottiego, Poznań 1981.
Google Scholar

Pallotti W., Wybór Pism, Poznań 1978.
Google Scholar

Papieże o św. Wincencie Pallottim, Poznań 1989.
Google Scholar

Przecławska A, Theiss W., Pedagogika społeczna: nowe zadania i szanse [w:] „Forum Oświatowe” R. 1995, nr 1-2.
Google Scholar

Sitarz W., Formacja laikatu według apostolskiej idei świętego Wincentego Pallottiego. Metoda wspólnoty wieczernikowej, Gniezno 1992.
Google Scholar

Stabińska J., Wincenty Pallotti, Poznań 1992.
Google Scholar

Wróbel J., Święty Wincenty Pallotti. Apostoł i mistyk, Poznań 1992.
Google Scholar

Zbigniew Babicki

z.babicki@uksw.edu.pl

Afiliacja:

Uniwersytet Kardyna?a Stefana Wyszy?skiego, Wydzia? Nauk Pedagogicznych Polska

Biogram

doktor, adiunkt na Wydziale Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Swymi zainteresowaniami naukowymi obejmuje takie subdyscypliny pedagogiczne, jak: pedagogika społeczna i pedagogika opiekuńcza.