Rola funduszy unijnych we wsparciu działalności społeczno-kulturalnej. Studium przypadku gminy Czosnów

Joanna Budnik

Published: 2018-12-31

Vol. 23 No. 2 (2018)

The role of eU funds in support of social and cultural activities. case study of czosnów community

Joanna Budnik

Abstract

The aim of this article is to empirically show that EU funds allowed local government units to develop many new investments that would be impossible to implement without external sources and extra-budgetary financing. In addition to the obvious infrastructure investments, the impact of EU funds was also marked in the field of social and cultural activity, which influenced the activation of members of local communities and improvement of cultural offers in such places. These general statements will be subject to verification in relation to actual activities in the rural community of Czosnów (Mazowieckie Voivodeship). This text will show the development of this commune in the context of access to culture, opportunities for civic participation in associations and support in the field of education and education. The subject of the analysis will be investments and programs that the municipality has completed or implements with the total or partial use of EU funds. The text was based on a query of the subject literature and the existing data of the Czosnów commune, obtained in the mode of access to public information, but also in the form of direct, at that time unclassified, information provided by employees of the Community Office.

Keywords:

EU funds, self-government, rural community Czosnów

Download files

PDF (Język Polski)

Citation rules

Budnik, J. (2018). The role of eU funds in support of social and cultural activities. case study of czosnów community. Academic Journal of Sociology, 23(2), 49–59. Retrieved from https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/ucs/article/view/7323

Cited by / Share

Licence

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.

References

Białorucki W.M. (2006), Walory kulturowe i przyrodnicze gmin wiejskich powiatu nowodworskiego. „Echo Powiatu Nowodworskiego” 11, s. 3.

Białowąs G. (2007), 50 lat Koła Gospodyń Wiejskich w Cząstkowie Polskim. „Gazeta Czosnowska” 17, s. 1,3.

Bentyn A. (2010), Podsumowanie projektu „Równe szanse”. „Gazeta Czosnowska” 1, s. 2.

Biernacka J. (2013), Szkoła w Kazuniu Polskim będzie miała swojego patrona. „Gazeta Czosnowska” 4, s. 4.

Dolnicki B. (2006), Samorząd terytorialny. Zakamycze: Kantor Wydawniczy.

Federacja Inicjatyw Oświatowych (2018), Z mazowieckiej szkoły w wielki świat, http://fio.org.pl/index.php?option=com_content&view=article&id=1696&Itemid=100087 [dostęp: 11.05.2018].

Gmina Czosnów (2018), Stowarzyszenie MOC Młodzieżowa Organizacja Czosnowska, https://www.czosnow.pl/asp/Informacje,Dla_mieszkanca,Organizacje,Stowarzyszenie_MOC_Mlodziezowa_Organizacja_Czosnowska,43 [dostęp: 11.05.2018].

Gmina Czosnów realizuje projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich „Aktywna Integracja w Gminie Czosnów” – II edycja (2018). „Gazeta Czosnowska” 4/18, s. 3.

GOPS Czosnów (2017), Ogłoszenie o otwartym naborze partnerów z dnia 20.04.2017, http://www.gopsczosnow.naszbip.pl/bip/ogoszenie-o-otwartym-naborze-partnerow-z-dnia-20-04-2017 [dostęp: 18.04.2018].

GOPS Czosnów (2018), Projekt „Równe szanse”, http://www.gopsczosnow.naszbip.pl /projekt-rowne-szanse -pokl [dostęp: 20.04.2018].

Grabska-Gliwka K. (2013), Turniej Wsi Gminy Czosnów. „Gazeta Czosnowska” 14: 1.

GUS (2017), Powierzchnia i ludność w przekroju terytorialnym w 2017 r., https://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/ludnosc/ludnosc/powierzchnia-i-ludnosc-w-przekroju-terytorialnym-w-2017-r,7,14.html [dostęp: 9.03.2018].

Herc G. (2005), Samorząd terytorialny – pojęcie, istota i podstawy prawne [w:] M. Chmaj (red.), Ustrój samorządu terytorialnego w Polsce. Warszawa: Wyższa Szkoła Handlu i Prawa im. R. Łazarskiego, s. 9-20.

Kiełczewski M. (2014), Rajd rowerowy. Szlakami Puszczy Kampinoskiej. „Gazeta Czosnowska” 13, s. 3.

Kierkowska A. (2011), Edukacja kluczem do świata. „Gazeta Czosnowska” 5, s. 4.

Krawczak S. (2014), Witamy w Gminie Czosnów. „Gazeta Czosnowska” 3, s. 2.

Kultura aukštyn kojom (2011). „Gazeta Czosnowska” 12, s. 3-4.

Maliszewska A. (2008), Z wizytą w Czechach. „Gazeta Czosnowska” 4, s. 3.

Maliszewska A. (2013), Jazz to jazz! „Gazeta Czosnowska” 2, s. 4.

Maliszewska A. (2014a), Koncert kwartetu smyczkowego Obligato. „Gazeta Czosnowska” 6, s. 4.

Maliszewska A. (2014b), „Polska Janis Joplin” w Czosnowie. „Gazeta Czosnowska” 15, s. 4.

Maliszewska A. (2014c), Quartet Wojciecha Karolaka. „Gazeta Czosnowska” 14, s. 3.

Maliszewska A. (2014d), Szafa, gra, laptop, ekran i co jeszcze? „Gazeta Czosnowska” 18, s. 2.

Maliszewska A. (2014e), Twórz, baw się, rozwijaj! „Gazeta Czosnowska” 10, s. 3.

Nabór kandydatów na kursy z Europejskiego Funduszu Społecznego (2011). „Gazeta Czosnowska”: 9, s. 2.

Orzeł 1928 (2018), https://www.facebook.com/orzel1928/ [dostęp: 9.04.2018].

Orlikowska M. (2008), ICIM w Małocicach. „Gazeta Czosnowska” 2, s. 2.

Pietrasik J. (2014), Otwarte spotkanie z mieszkańcami Gminy Czosnów. „Gazeta Czosnowska” 12, s. 4.

Pucek K. (2014), Gmina Bychawa i Czosnów we wspólnym projekcie. „Gazeta Czosnowska” 1, s. 2.

Rzepiela M. (2008), Centrum Kształcenia w ramach projektu „Wioska internetowa – kształcenie na odległość na terenach wiejskich. „Gazeta Czosnowska” 17, s. 3.

Rzepiela M. (2009), Dialog na rzecz Europy – Promowanie Aktywnego Obywatelstwa Europejskiego. „Gazeta Czosnowska” 6, s. 4.

Sportowe Story z Happy End’em (2010). „Gazeta Czosnowska” 13, s. 1-2.

Starościak J. (1960), Decentralizacja administracji. Warszawa: PWN.

Ura E. (2012), Prawo administracyjne. Warszawa: LexisNexis.

Zieliński E. (2004), Samorząd terytorialny w Polsce. Warszawa: Dom Wydawniczy Elipsa.

Źródła urzędowe gminy Czosnów

Bilans Realizacja Projektu Systemowego na 2014 r.

Oświadczenie o przyjęciu darowizny z dnia 11.06.2008 r.

Powiat Nowodworski. Nowy Dwór Mazowiecki County [broszura informacyjna].

Pracownie komputerowe dla szkół [materiał szkoły w Małocicach].

Regulamin naboru wniosków do projektu Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów poprzez dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe – „Zagrajmy o sukces”.

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie „Pomoce dydaktyczne na szóstkę” w gminie Czosnów.

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów w projekcie systemowym „Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów poprzez dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe – Zagrajmy o sukces” realizowanym przez Gimnazjum w Małocicach Gmina Czosnów.

Regulamin naboru uczniów do projektu systemowego pn. „Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów poprzez dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe „Moja przyszłość”.

Regulamin Turnieju wsi, https://www.czosnow.pl/asp/pliki/2016_aktualnosci/2016_10_17_regulamin_turniej_wis.doc [dostęp: 11.05.2018].

Sprawozdanie z wydatków Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Czosnowie za 2014 r.

Statut, http://www.stowarzyszenie.czosnow.pl/index.php/stowarzyszenie/statut [dostęp: 11.05.2018].

Strategia rozwiązywania problemów społecznych gminy Czosnów na lata 2009-2020, https://www.czosnow.pl/asp/Informacje,Dla_mieszkanca,Instytucje,GOPS,24 [dostęp: 11.05.2018].

Strategia zrównoważonego rozwoju gminy Czosnów do 2020 r.

Umowa na dofinansowanie projektu zawarta pomiędzy Wójtem Gminy Czosnów a Urzędem Marszałkowskim Województwa Mazowieckiego. Google Scholar