Informatorzy, tłumacze i obserwatorzy: zbieranie (meta)danych i wdrażanie badań w cyfrowej ponowoczesności. W stronę metod opartych na współpracy

Agnieszka Ogonowska

doi:10.21697/zk.2024.11.22

Published: 2024-11-25

No. 11 (2024)

Informants, Translators and Observers: Collecting (Meta)Data and Implementing Research in Digital Postmodernity. Towards Collaborative Methods

Agnieszka Ogonowska

Cultural Studies Appendix

Section: Artykuły

https://doi.org/10.21697/zk.2024.11.22

Abstract

Contemporary media studies are opening up to methods developed in social sciences, which results from the dynamic development of the mediasphere, the attributes of new digital media and the (network) activities of their users. The latter, within the framework of collaborative media anthropology, actively participate in all phases of the research project, which, on the one hand, makes them inclusive and, on the other hand, imposes new ethical and methodological obligations on the academic researcher. This approach is a specific materialization of Margaret Mead’s idea related to the transfer of knowledge and learning strategies in prefigurative societies, in the 21st century from digital natives, and refers to the collaborative ethnography of Luc Eric Lassiter. New ideas and challenges in applied media studies, collaborative research models and related methodological “transgressions” are also important in changing the philosophy of thinking regarding the obligations of media studies and rules of media literacy 4.0.

Keywords:

collaborative anthropology, digital media, research project management, applied media studies

Similar Articles

Karina Banaszkiewicz, Practicing Media/Practicing Oneself… On Experiencing the Space of Late Modernity , Cultural Studies Appendix: No. 8 (2021)
Agnieszka Smaga, Comparative Analysis of Media. The Transformation of Relations between Script and Image − from Analogue Media to Interactive Environment , Cultural Studies Appendix: No. 4 (2017)
Łukasz Bańburski, Telewizyjne kanały tematyczne w Polsce w kontekście przemian technologicznych i dominacji nowych mediów , Cultural Studies Appendix: No. 4 (2017)
Piotr Kubiński, Interfaces of Intimacy. Intimistic Tendencies in Contemporary Video Games , Cultural Studies Appendix: No. 8 (2021)
Krzysztof Kornacki, Andrzej Pągowski as the Author of Film Posters , Cultural Studies Appendix: No. 11 (2024)
Małgorzata Jankowska , Internets Are Burning. On Some Semiotizations of the Notre Dame Fire , Cultural Studies Appendix: No. 6 (2019)
Weronika Lipszyc, The Metaphor ‘Understanding Is Seeing’ in Various Semiotic Systems and Discourses , Cultural Studies Appendix: No. 8 (2021)
Paweł Stangret, Performative Textuality, i.e. Methodology of Researching Artistic Legends , Cultural Studies Appendix: No. 7 (2020)
Franco Fabbri, Popular Music Studies in Italy: A Historical/Political Overview , Cultural Studies Appendix: No. 7 (2020)
Adam Domalewski, Secular Shepherds of the Polish Cinema. A Comparative Analysis of the Films Corpus Cristi (2019) by Jan Komasa and All Our Fears by Łukasz Ronduda and Łukasz Gutt , Cultural Studies Appendix: No. 11 (2024)

1 2 3 > >>

You may also start an advanced similarity search for this article.

Download files

PDF (Język Polski)

Citation rules

Ogonowska, A. (2024). Informants, Translators and Observers: Collecting (Meta)Data and Implementing Research in Digital Postmodernity. Towards Collaborative Methods. Cultural Studies Appendix, (11). https://doi.org/10.21697/zk.2024.11.22

Cited by / Share

Licence

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

References

Bard Alexander, Soderquist Jan, Netokracja. Nowa elita władzy i życie po kapitalizmie, przeł. P. Cypryański, WAiP, Warszawa 2006.
Google Scholar

Bauman Zygmunt, Prawodawcy i tłumacze, przeł. A. Ceynowa, J. Giebułtowski, Wydawnictwo IFiS PAN, Warszawa 1998.
Google Scholar

Bishop Claire, Sztuczne piekła: sztuka partycypacyjna i polityka widowni, przeł. J. Staniszewski, Fundacja Bęc Zmiana, Warszawa 2015.
Google Scholar

Ciechowska Magdalena, Autoetnografia w badaniach pedagogicznych, w: eadem, M. Szymańska, Wybrane metody jakościowe w badaniach pedagogicznych, Wydawnictwo Naukowe Akademii Ignatianum w Krakowie, Kraków 2018.
Google Scholar

Clifford James, O autorytecie etnograficznym, w: idem, Kłopoty z kulturą. Dwudziestowieczna etnografia, literatura i sztuka, przeł. J. Iracka i S. Sikora, Wydawnictwo KR, Warszawa 2020.
Google Scholar

Creswell John W., Projektowanie badań naukowych. Metody jakościowe, ilościowe i mieszane, przeł. J. Gilewicz, Wydawnictwo UJ, Kraków 2013.
Google Scholar

Ćwikła Małgorzata, Zarządzanie projektami w kulturze. Co nowego? Potrzeba demistyfikacji, automatyzacja zadań i ekologia, w: Zarządzanie w kulturze. Teoria i praktyka, red. A. Pluszyńska, A. Konior, Ł. Gaweł, PWN, Warszawa 2020.
Google Scholar

Fluehr-Lobban Carolyn, Collaborative Anthropology as Twenty-first-Century Ethical Anthropology, „Collaborative Anthropologies” 2008, no. 1. DOI: https://doi.org/10.1353/cla.0.0000
Google Scholar

Geertz Clifford, Opis gęsty: w poszukiwaniu interpretatywnej teorii kultury, w: Badanie kultury. Elementy teorii antropologicznej, red. M. Kempny, E. Nowicka, PWN, Warszawa 2003.
Google Scholar

Jenkins Henry, Kultura konwergencji. Zderzenie starych i nowych mediów, przeł. M. Bernatowicz, M. Filiciak, WAiP, Warszawa 2007
Google Scholar

„Kultura Współczesna” 2013, nr 2(77).
Google Scholar

Lassiter Luc E., Etnografia współpracująca i antropologia publiczna, przeł. A. Kościańska, M. Petryk, w: Badania w działaniu. Pedagogika i antropologia zaangażowane, red. H. Červinková, B.D. Gołębniak, Wydawnictwo Naukowe DSW, Wrocław 2010.
Google Scholar

Lassiter Luc E., Collaborative Ethnography and Public Anthropology, „Current Anthropology” 2005, no. 1, vol. 46. DOI: https://doi.org/10.1086/425658
Google Scholar

Lewicka Maria, Aktor czy obserwator: psychologiczne mechanizmy odchyleń od racjonalności w myśleniu potocznym, Polskie Towarzystwo Psychologiczne, Warszawa–Olsztyn 1993.
Google Scholar

Lisowska-Magdziarz Małgorzata, Metodologia badań nad mediami – nurty, kierunki, koncepcje, nowe wyzwania, „Studia Medioznawcze” 2013, nr 2(53).
Google Scholar

Maffesoli Michael, The time of the tribes: the decline of individualism in mass society, Sage Publications, London 1996. DOI: https://doi.org/10.4135/9781446222133
Google Scholar

Mead Margaret, Kultura i tożsamość. Studium dystansu międzypokoleniowego, przeł. J. Hołówka, PWN, Warszawa 1978.
Google Scholar

Ogonowska Agnieszka, Psychologia mediów i komunikowania, Impuls, Kraków 2018.
Google Scholar

Ogonowska Agnieszka, Typy eksperta: koegzystencja starych i nowych ekspertów we współczesnej sferze publicznej i przestrzeniach medialnych, „Kultura Współczesna” 2023, nr 2(122).
Google Scholar

Ogonowska Agnieszka, Stoch Magdalena, Kulturoznawstwo medialne, czyli o wytwarzaniu wiedzy społecznie użytecznej, „Studia de Cultura” 2023, nr 1(15). DOI: https://doi.org/10.24917/20837275.15.1.9
Google Scholar

Ogonowska Agnieszka, Walecka-Rynduch Agnieszka, Młodzi dorośli wobec dezinformacji. Katalogi i rzeczywiste profile kompetencji cyfrowych, WUJ, Kraków 2024. DOI: https://doi.org/10.4467/K7518.68/23.23.18372
Google Scholar

Pietrowiak Kamil, Etnografia oparta na współpracy. Założenia, możliwości, ograniczenia, „Przegląd Socjologii Jakościowej” 2014, nr 4. DOI: https://doi.org/10.18778/1733-8069.10.4.02
Google Scholar

Rappaport Joanne, Beyond Participant Observation: Collaborative Ethnography as Theoretical Innovation, „Collaborative Anthropologies” 2008, no. 1. DOI: https://doi.org/10.1353/cla.0.0014
Google Scholar

Sedgwick Eve, Parker Andrew (ed.), Performativity and Performance, Routledge, New York 1995.
Google Scholar

Siuda Piotr, Ankieta internetowa: zalety i wady – rekapitulacja, w: Metody badań online, red. idem, Wydawnictwo Naukowe Katedra, Gdańsk 2016.
Google Scholar

Wójtowicz Ewa, Re-using the user? Od współpracy do eksploatacji w kulturze sieciowej, „Kultura Współczesna” 2013, nr 2(77).
Google Scholar

Varela Francisco J., Thompson Evan, Rosch Eleanor, The Embodied Mind: Cognitive Science and Human Experience, MIT Press, Cambridge 2017. DOI: https://doi.org/10.7551/mitpress/9780262529365.001.0001
Google Scholar

Źródła internetowe
Google Scholar

Transversal Skills, https://unevoc.unesco.org/home/TVETipedia+Glossary/show=term/term=Transversal+skills#start (dostęp 15.02.2024).
Google Scholar