Students’ Quality of Life in Relation to the War in Ukraine in their Opinions:  Analysis of Longitudinal Research Results

Jadwiga Daszykowska-Tobiasz; Zbigniew Babicki

doi:10.21852/sem.1890

Opublikowane: 30.06.2026

Tom 47 Nr 1 (2026)

Jakość życia studentów w związku z wojną w Ukrainie w ich opiniach. Analiza wyników badań podłużnych

Jadwiga Daszykowska-Tobiasz

, Zbigniew Babicki

Seminare. Poszukiwania naukowe

Dział: Artykuły

https://doi.org/10.21852/sem.1890

Abstrakt

Wojna generuje najgorsze przeżycia i doświadczenia, oddziałuje na funkcjonowanie i jakość życia osób, których dotyka bezpośrednio, ale także tych, którym potencjalnie zagraża. Autorzy w oparciu o podejście wartościujące dążyli do zbadania opinii studentów Uniwersytetu Rzeszowskiego i Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie o jakości ich życia w kontekście wojny w Ukrainie. Badanie miało charakter podłużny. Czas realizacji badań (2022 rok i 2024 rok), nie różnicował istotnie statystycznie ocen jakości ich życia, które uzyskały głównie średnie wartości w pięciostopniowej skali Likerta. W drugim badaniu tylko nieznacznie wzrosły oceny wybranych obszarów życia, w tym ogólna satysfakcja z życia. Wyniki badania pokazują także, że respondenci w obu badaniach wyrażali podobne opinie dotyczące między innymi przyczyn wojny, motywacji władz Rosji, przewidywanego scenariusza dla Ukrainy, Polski i Europy. Celem artykułu jest przedstawienie opinii osób studiujących w Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie i Uniwersytecie Rzeszowskim o jakości ich życia w związku z wojną w Ukrainie. Bezpośrednie sąsiedztwo z krajem, w którym trwa wojna wraz z szeregiem wielu złożonych czynników (między innymi sytuacją życiową, ochroną zdrowia i życia, stosunkiem do bieżących wydarzeń wojennych, itp.) może determinować opinie o jakości życia. Przyszli nauczyciele w związku z negatywnymi wskazaniami odnośnie do własnego bezpieczeństwa potrzebują nie tylko przygotowania merytorycznego, ale i psychologicznego w zakresie przepracowania własnych lęków, a w dalszej kolejności wyposażenia w kompetencje do udzielania pomocy przyszłym uczniom i wychowankom.

Słowa kluczowe:

studenci, opinie, jakość życia, wojna w Ukrainie

Pobierz pliki

PDF (English)

Zasady cytowania

Daszykowska-Tobiasz , J., & Babicki, Z. (2026). Jakość życia studentów w związku z wojną w Ukrainie w ich opiniach. Analiza wyników badań podłużnych. Seminare. Poszukiwania Naukowe, 47(1). https://doi.org/10.21852/sem.1890

Cited by / Share

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.

Bibliografia

Babicki, Zbigniew and Jadwiga Daszykowska-Tobiasz. 2024. Położenie życiowe uchodźców z Ukrainy w pierwszych miesiącach uchodźstwa w Polsce. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.
Google Scholar

Bedyńska, Sylwia and Anna Brzezicka. 2007. Statystyczny drogowskaz. Warszawa: SWPS.
Google Scholar

Bokovets, Olha. 2024. “Psychological features of the experience of war fatigue syndrome.” Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv Social Work 1(10): 50–55.
Google Scholar

Borys, Bogusław. 2004. “Sytuacje ekstremalne i ich wpływ na stan psychiczny człowieka.” Psychiatria 1(2): 97–105.
Google Scholar

Czapiński, Janusz. 2001. “Szczęście – złudzenie czy konieczność? Cebulowa teoria szczęścia w świetle nowych danych empirycznych.” In Złudzenia, które pozwalają żyć, edited by Mirosława Kofta and Teresa Szustrowa, 266–306. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Google Scholar

Daszykowska-Tobiasz, Jadwiga. 2007. Jakość życia w perspektywie pedagogicznej. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
Google Scholar

Daszykowska-Tobiasz, Jadwiga and Zbigniew Babicki. 2022. “Jakość życia studentów w związku z wojną w Ukrainie w ich opiniach.” Roczniki Nauk Społecznych 14(50): 187–205.
Google Scholar

Daszykowska-Tobiasz, Jadwiga. 2022. Społeczeństwo w dobie pandemii COVID-19 – ujęcie interdyscyplinarne. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego.
Google Scholar

Doroszewicz, Krystyna. 2008. „Bliskie związki a jakość życia.” Psychologia Jakości Życia 8: 5–18.
Google Scholar

Górniak, Jan and Jan Wachnicki. 2008. Pierwsze kroki w analizie danych, SPSS. Kraków: Wydawnictwo SPSS.
Google Scholar

Ilska, Michalina and Anna Kołodziej-Zaleska. 2018. “Dobrostan hedonistyczny i eudajmonistyczny w sytuacjach kryzysów normatywnych i nienormatywnych.” Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej. Seria: Organizacja i Zarządzanie 123: 156–161.
Google Scholar

Kanasz, Tatiana. 2015. Uwarunkowania szczęścia. Socjologiczna analiza wyobrażeń młodzieży akademickiej o udanym i szczęśliwym życiu. Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej.
Google Scholar

Kolman, Roman. 2000. “Zespoły badawcze jakości życia.” Problemy Jakości 32: 2–5.
Google Scholar

Kołodziejczak, Malwina. 2015. “Analiza pojęcia wojny, agresji i napaści zbrojnej oraz przykłady ich użycia w aktach prawnych obowiązujących w Rzeczypospolitej Polskiej. Obronność.” Zeszyty Naukowe Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akademii Obrony Narodowej 29(14): 70–79.
Google Scholar

Kryk, Barbara and Katarzyna Włodarczyk-Śpiewak. 2006. “Wybrane aspekty jakości życia na przykładzie województwa zachodniopomorskiego.” In Zachowania rynkowe gospodarstw domowych i przedsiębiorstw w okresie transformacji systemowej w Polsce, edited by Danuta Kopycińska, 95–110. Szczecin: Wydawnictwo Uniwersytetu Szczecińskiego.
Google Scholar

Mehta, Cyrus R. and Nitin R. Patel. 2013. IBM SPSS Exact Tests. Armonk, NY: IBM Corporation.
Google Scholar

Nawojczyk, Michał. 2002. Przewodnik po statystyce dla socjologów, SPSS. Kraków: Wydawnictwo SPSS.
Google Scholar

Parachomiuk, Monika and Stanisław Byra. 2006. “Rodzaj niepełnosprawności a poczucie jakości życia.” In Zofia Palak, Agnieszka Lewicka, Anna Bujnowska. Jakość życia a niepełnosprawność. Konteksty psychopedagogiczne, 25–34. Lublin: Wydawnictwo UMCS.
Google Scholar

Pavkov, Thomas W. and Karen A. Pierce. 2005. Wprowadzenie do SPSS dla Windows. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Google Scholar

Pawińska, Maria and Radosław Zyzik. 2021. Pandemia jako wyzwanie behawioralne. Policy Paper 1, Warszawa. Polski Instytut Ekonomiczny. Accessed on: 13 September 2025. https://pie.net.pl/wp-content/uploads/2021/02/PIE-PP_Pandemia-jako-wyzwanie-behawioralne.pdf.
Google Scholar

Shvay, Roksolyana. 2025. “Strach w czasach wojny a lęk w edukacji.” Przegląd Pedagogiczny 1: 25–40.
Google Scholar

Suwalska-Barancewicz, Dorota. 2018. “Jakość związku partnerskiego a satysfakcja z życia młodych matek – mediacyjna rola samooceny.” Psychologia Rozwojowa 23: 49–65.
Google Scholar

Szymczak, Wojciech. 2008. Podstawy statystyki dla psychologów. Warszawa: Difin.
Google Scholar

World Health Organization (WHO). WHOQOL: Measuring Quality of Life. Accessed on: 17 September 2024. https://www.who.int/tools/whoqol.
Google Scholar