Opublikowane: 2025-12-30

AI – sztuczna inteligencja w katechezie i lekcji religii. Narzędzie – zagrożenie – szansa. Refleksja na podstawie Noty Antiqua et nova Dykasterii Nauki Wiary oraz Dykasterii ds. Kultury i Edukacji

Mariusz Kowalski
Studia Katechetyczne
Dział: Artykuły
DOI https://doi.org/10.21697/sk.2025.21.10

Abstrakt

Sztuczna inteligencja należy do dynamicznie rozwijających się narzędzi współczesnej technologii. Jej rozwój nastąpił do tego stopnia, że zaczynamy porównywać ją z ludzką inteligencją, a nawet wskazujemy obszary, gdzie AI może przewyższyć ludzi swoimi możliwościami. Sztuczna inteligencja wykorzystywana jest w różnych obszarach działalności człowieka, zarówno jako narzędzie wsparcia, ale niekiedy jako mechanizm zastępujący ludzkie działanie. Warto poszukać odpowiedzi na pytanie, czy sztuczna inteligencja może być owocnie wykorzystywana w procesie katechizacji kolejnych pokoleń oraz na lekcjach religii? Należy jasno określić, jakie są zalety i zagrożenia AI w procesie rozwoju duchowego człowieka.

Pobierz pliki

Zasady cytowania

Kowalski, M. (2025). AI – sztuczna inteligencja w katechezie i lekcji religii. Narzędzie – zagrożenie – szansa. Refleksja na podstawie Noty Antiqua et nova Dykasterii Nauki Wiary oraz Dykasterii ds. Kultury i Edukacji. Studia Katechetyczne, 21, 135–145. https://doi.org/10.21697/sk.2025.21.10

Cited by / Share


Ta strona używa pliki cookie dla prawidłowego działania, aby korzystać w pełni z portalu należy zaakceptować pliki cookie.