Connected speech in EFL pedagogy

Piotr Jednaszewski

doi:10.21697/fp.2022.1.28

Opublikowane: 2022-10-17

Tom 12 Nr 1 (2022)

Connected speech in EFL pedagogy

Piotr Jednaszewski

Forum Pedagogiczne

Dział: Colloquia

https://doi.org/10.21697/fp.2022.1.28

Abstrakt

Nauczanie BATNA i WATNA w ramach programów nauczania angielskiego jako języka obcego - EFL obejmuje rozwój kompetencji studentów w zakresie języka obcego oraz doskonalenia umiejętności negocjacyjnych i analizy przypadków. Poniższy artykuł przedstawia niektóre techniki nauczania i ewaluacji BATNA i WATNA na zajęciach Angielski w Biznesie. Autor podaje przykłady i wyjaśnienia ilustrujące konieczność przygotowania studentów do stosowania BATNA i WATNA. Artykuł zawiera również dwa studia przypadków: pierwsze dotyczące Education Incorporated – instytucji edukacyjnej planującej rozwój na rynku międzynarodowym, a drugie dotyczące Emerald River – importera wina na rynki azjatyckie. Oba studia przypadku zostały napisane przez Alexa Allena z Uniwersytetu St. Andrews w Szkocji i Piotra Jednaszewskiego z St Mary's Academy w Kirkcaldy w Szkocji. Artykuł przedstawia koncepcje i przybliża przebieg zajęć dla przedstawionych studiów przypadków, które mogą być celem rozwoju umiejętności negocjacyjnych oraz do wprowadzenia i podkreślenia znaczenia BATNA i WATNA.

Słowa kluczowe:

BATNA, WATNA, strategie negocjacyjne, studia przypadków w biznesie, studia przypadków w negocjacjach

Pobierz pliki

pdf (English)

Zasady cytowania

Jednaszewski, P. (2022). Connected speech in EFL pedagogy. Forum Pedagogiczne, 12(1), 459–472. https://doi.org/10.21697/fp.2022.1.28

Cited by / Share

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.

Bibliografia

Baicker S. (2008). Survival Guide for Women in Business. Philadelphia: WETFEET.
Google Scholar

Benoliel M.(2014). Negotiation Excellence: Successful Deal Making. Hackensack: World Scientific. DOI: https://doi.org/10.1142/8960
Google Scholar

Carroll N.(2001). Beyond Aesthetics: Philosophical Essays. Cambridge: Cambridge University Press. DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9780511605970
Google Scholar

Cohen B. J. (2003). Theory and Practice of Psychiatry. Oxford: Oxford University Press. DOI: https://doi.org/10.1093/oso/9780195149371.001.0001
Google Scholar

Cohen R. (1998). Negotiating Across Cultures: International Communication in an Interdependent World. Washington: United States Institute of Peace Press.
Google Scholar

Costel-Onishi P. (2019). Artistic Thinking in Schools: Towards Innovative Arts in Education, Research for Future Ready Learners. Singapore: Springer. DOI: https://doi.org/10.1007/978-981-13-8993-1
Google Scholar

Dwyer J. (2012). Communication for Business and the Professions: Strategies and Skills. Frenchs Forest: Pearson.
Google Scholar

Fathei K.(1996). International Management: A Cross-cultural and Functional Perspective. Englewood Cliffs: Prentice Hall.
Google Scholar

Freeman Y.S., Freeman D.E. (2015). Research on Preparing Inservice Teachers to Work Effectively with Emergent Bilinguals. Upper Saddle River: Emerald Group Publishing. DOI: https://doi.org/10.1108/S1479-368720150000024021
Google Scholar

Fisher R., Ury W., Patton B. (1991). Getting to YES: Negotiating Agreement Without Giving In. Boston: Houghton Mifflin Harcourt.
Google Scholar

Gulati R., Mayo A., Nohria N. (2016). Management: An Integrated Approach. Boston: Cengage Learning.
Google Scholar

Hames D. S. (2011). Negotiation: Closing Deals, Settling Disputes and Making Team Decisions. Los Angeles: SAGE Publications.
Google Scholar

IntroBooks. (2017). Negotiations. Amazon: IntroBooks.
Google Scholar

Hendon D.W., Hendon R.A., Herbig P. (1996). Cross-cultural Business Negotiations. London: Greenwood Publishing Group.
Google Scholar

Mehta S.(2009). 112 Ways to Succeed in Any Negotiation or Mediation: Secrets from a Professional Mediator. Bloominghton: AuthorHouse.
Google Scholar

Moran R.T., Abbott J.D. (2012). Uniting North American Business. Londyn: Routledge. DOI: https://doi.org/10.4324/9780080520186
Google Scholar

Novais P., Carneiro D. (2016). Interdisciplinary Perspectives on Contemporary Conflict Resolution. Hershey: IGI Global. DOI: https://doi.org/10.4018/978-1-5225-0245-6
Google Scholar

Solomon R.H., Quinney N.(2010).American Negotiating Behaviour, Wheel-dealers, Legal Eagles, Bullies, and Preachers. Washington: US Institute of Peace Press.
Google Scholar

Tomalin B., Nicks M. (2010). The World’s Business Cultures and How to Unlock Them. London: Thorogood. DOI: https://doi.org/10.1108/hrmid.2011.04419gaa.018
Google Scholar

Watkins M., Luecke R. (2003). Negotiations. Series Adviser, Boston: Harvard Business Review.
Google Scholar

Zabell T.(2000). Mediation Concept Programme. Portland: Accredited by Californian Bar
Google Scholar