Od redakcji

Prof. Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz (1952–2022)

Profesor Maria Grzegorzewska – prekursorka teorii oraz praktyki surdotyflopedagogiki w Polsce

Miejsce pracy socjalnej w koncepcji Marii Grzegorzewskiej pomocy ludziom niepełnosprawnym

Wartość osiągnięć pedagogicznych profesor Zofii Sękowskiej (1924–1997) dla pedagogiki specjalnej

Szkice z dziejów kształcenia specjalnego. Skala i konsekwencje zbrodniczych ideologii względem niepełnosprawności w XX wieku

Geragogika specjalna – zarys rozwojowy i koncepcyjny

Projektowane zadania koordynatora ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych w polskim systemie edukacji w kontekście brytyjskich doświadczeń SENCo

Edukacja etyczna pedagogów specjalnych

Projektowanie wsparcia na rzecz osób z niepełnosprawnościami w perspektywie działań komunikacyjnych. W stronę miejskich warsztatów dialogu

Rodzice w procesie rozwijania umiejętności językowych i czytelniczych młodszych dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi – stan badań i perspektywy badawcze

Technologie wspomagające w warsztacie pracy nauczyciela orientacji przestrzennej osób niewidomych

Neurodydaktyka dla tyflopedagogiki – zachwyt czy ostrożna inspiracja? Opisowo-krytyczna analiza źródeł

Psychospołeczne aspekty utraty wzroku i słuchu w późnej dorosłości

Obraz osób z niepełnoprawnością intelektualną w stopniu lekkim na podstawie ich charakterystyk – perspektywa temporalna

Zajęcia rewalidacyjne w kontekście usprawniania koordynacji wzrokowo- -ruchowej uczniów z niepełnosprawnością intelektualną – z pamięcią o Marii Grzegorzewskiej

„Gdybym był nauczycielem...” – refleksje osób ze spektrum autyzmu o wizji nauczyciela

Umiędzynarodowienie uczelni wyższych w Polsce z uwzględnieniem kierunków pedagogicznych

Zakłócanie przebiegu lekcji – różnorodność i sytuacyjna zmienność

Historia i kierunki rozwoju badań jakościowych za granicą i ich wymiar rozwojowy

Zainteresowania szkolne i pozaszkolne podopiecznych pieczy instytucjonalnej

Wyznaczniki poczucia tożsamości osób w wieku późnej dorosłości żyjących w polskiej i czeskiej części Śląska Cieszyńskiego

Inclusive research with people with intellectual disabilities. Current research status analysis

Activation of persons with disabilities on the labor market

Man in the face of suffering. Pedagogical perspective

Education for environmental protection realized by the Environmental Society of Stanisław Staszic in Łódź in “Czasopismo Przyrodnicze Ilustrowane” in the years 1927–1939

Seniors during the COVID-19 pandemic

Connected speech in EFL pedagogy

Człowiek – wychowanek – uczeń odmienny neurorozwojowo w przestrzeni pedagogiki towarzyszenia

W kierunku poczucia sprawczości: współpraca uczniów szkół średnich w realizacji projektów społecznych w oparciu o platformę „Zwolnieni z Teorii”

Z badań naukowych historii myśli pedagogicznej w zakresie dziejów instytucjonalizacji polskiej pedagogiki uniwersyteckiej w II Rzeczypospolitej (1918–1939)

Szulakiewicz W. (2019). „Pedagogika na Uniwersytecie Stefana Batorego”. Toruń: Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, ss. 215

Sprawozdanie z realizacji międzynarodowego projektu badawczego „Danube/ development of new andragogical diagnostic approaches and interventions of the adult docility phenomenon”

Kronika z XXXIV Letniej Szkoły Młodych Pedagogów im. Marii Dudzikowej. 13–17 września 2021 roku, Poznań-Obrzycko