Forum Pedagogiczne | Forum Pedagogiczne

Tom 11 Nr 1 (2021)

Numer jubileuszowy

Dostęp przez subskrypcję pdf

Opublikowane: 2021-11-06

Od redakcji

Dariusz Stępkowski Jan Niewęgłowski

9-16

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.01

pdf

Dział tematyczny

Afiliacja czasopism do pedagogiki, psychologii i nauk socjologicznych w świetle danych z wykazu czasopism punktowanych przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa wyższego w roku 2019

Sławomir Pasikowski

17-28

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.02

pdf

Międzynarodowe czy krajowe? Analiza bibliometryczna polskich czasopism pedagogicznych

Aneta Drabek Magdalena Bemke-Świtilnik

29-49

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.03

pdf

Między uniwersalnością a partykularnością, czyli o polskich publikacjach pedagogicznych

Piotr Magier

51-65

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.04

pdf

Reprezentacje pisania w pedagogicznym myśleniu humanistycznym

Marta Krasuska-Betiuk

67-87

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.05

pdf

Artykuły i rozprawy

„Edukacja wysokiej jakości” – analiza założeń koncepcyjnych i warunki implementacji modelu w polskim systemie edukacji w odniesieniu do uczniów niewidomych i słabowidzących

Marzena Dycht

89-114

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.06

pdf

Dyskursy niepełnosprawności w literaturze dziecięcej

Emilia Śmiechowska-Petrovskij

115-129

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.07

pdf

Miejsce zamieszkania a akceptacja osób z niepełnosprawnościami

Zdzisław Kazanowski Agnieszka Żyta

131-145

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.08

pdf

Czas w percepcji osób pozbawionych wolności

Aleksandra Korwin-Szymanowska

147-157

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.09

pdf

Zmieniająca się szkoła wobec wymagań rynku pracy, i nie tylko

Monika Christoph

159-177

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.10

pdf

Solidarność społeczna w edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju

Zbigniew Babicki

179-193

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.11

pdf

Pedagogika porównawcza w systemie współczesnej wiedzy naukowej

Olena Bocharova

195-209

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.12

pdf

Pochwała samouctwa w kontekście rozważań nad osobnością i samotnością – na tle koncepcji samokształceniowej władysława m. Kozłowskiego

Katarzyna Wrońska

211-226

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.13

pdf

O przedmiocie poznania – wyobraźnia (muzyczna)

Mariola Kokowska

227-250

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.14

pdf

Colloquia

Ochrona dziecka z perspektywy cywilnoprawnej – wybrane zagadnienia

Barbara M. Kałdon

251-262

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.15

pdf (English)

Edukacja dla bezpieczeństwa versus edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju

Agnieszka Klimska

263-273

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.16

pdf (English)

Podstawy nauczania i wychowania człowieka do odpowiedzialnego działania w środowisku

Marcin Klimski

275-283

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.17

pdf (English)

Czasopiśmiennictwo jako źródło badań naukowych w zakresie historii edukacji ekologicznej realizowanych w kulturze ponowoczesnej/postmodernizmu

Edyta Wolter

285-297

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.18

pdf (English)

Pedagogical notion of (dis)continuity in learning and its critical-pedagogical potential

Magdalena Mišić Zvonimir Komar

299-313

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.19

pdf

Logika nowoczesnej edukacji i zasada kontrowersyjności

Thomas Rucker

315-331

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.20

pdf (English)

Debiuty

Aktywność edukacyjna seniorów w polskim piśmiennictwie ostatnich lat i w opinii studentów

Aneta Żmijewska

333-344

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.21

pdf (English)

Wychowanie religijne w biografiach młodzieży zagrożonej niedostosowaniem społecznym – prezentacja wyników badań

Piotr Okraska

345-361

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.22

pdf

Recenzje

Wychowanie i edukacja w kulturach, religiach i światopoglądach (2020). E. Sakowicz (red.). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, ss. 277.

Paweł Sokołowski

363-366

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.23

pdf

Zbigniew Babicki (2018). Wychowawczo-społeczny wymiar pomocy dzieciom w Rwandzie. Program „Adopcja Serca” – pomiędzy doraźną pomocą a profesjonalnym wsparciem. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, ss. 466

Eugeniusz Sakowicz

367-370

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.24

pdf

Kronika

Andrzej Potocki – portret uczonego

Wojciech Klimski Katarzyna Uklańska

371-380

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.25

pdf

Sprawozdania

Sprawozdanie z VI Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej z zakresu edukacji globalnej pt. „Migracje w dobie pandemii. Wyzwania dla idei i praktyki edukacji globalnej”. Warszawa, 25 maja 2021 roku

Zbigniew Babicki

381-385

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2021.1.26

pdf