Forum Pedagogiczne | Forum Pedagogiczne

Tom 10 Nr 2 (2020)

Opublikowane: 2020-07-24

Od redakcji

Jarosław Wiazowski Dariusz Stępkowski

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.01

Dział tematyczny

Inclusive technologies

Assistive technology for all learners

Dave L. Edyburn

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.02

Non-visual access to print and its barriers.

A review of the literature

Belinda Rudinger

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.03

Does tactile image have to be tactual?

Jarosław Wiazowski

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.04

Artykuły i rozprawy

Zaburzenia funkcji wzrokowych u dzieci w wieku szkolnym oraz ich wpływ na naukę czytania i pisania

Małgorzata Walkiewicz-Krutak

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.05

Teksty literackie w biblioterapii wychowawczej.

Propozycja kategoryzacji kryteriów doboru

Kamil Kuracki

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.06

Miejsce, w którym funkcjonuję i tworzę – metoda projektów w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną

Kinga Krawiecka

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.07

Znaczenie koncepcji neuroróżnorodności dla autorstwa życia osób ze spektrum autyzmu

Marlena Podlecka Kasper Sipowicz Tadeusz Pietras

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.08

Akceptacja osób z niepełnosprawnością a doświadczenia integracyjne w szkole

Zdzisław Kazanowski Agnieszka Żyta

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.09

Kształcenie humanistyczne jako proces hermeneutyczny

Dagmara Ratajczak-Parzyńska

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.10

Na uchodźczej ścieżce.

Doświadczenie przymusowej migracji w procesie edukacji formalnej

Anna Młynarczuk-Sokołowska

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.11

Wykorzystanie etnografii wizualnej w procesie rozpoznawania problemów społecznych przez studentów

Monika Maciejewska

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.12

Motywy społecznego uczestnictwa seniorów w świetle wybranych teorii motywacji

Marlena Kilian

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.13

Od dzieci ulicy do dzieci cyberulicy

Żaneta Tempczyk-Nagórka

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.14

Colloquia

Poland – Slovak regional relationships and development of minority Slovak schools in Poland in the Upper Orava region

Mária Potočárová

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.15

Teenagers towards parents: manifestations of aggressive and violent behaviour (research report)

Jolanta Karbowniczek

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.16

Education for a healthy lifestyle in free time

Edyta Wolter

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.17

Anxiety level in preschool biligual children (research report)

Irine Gersamia

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.18

Pedeutological aspects of using new technologies in education

Krzysztof Łuszczek

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.19

Education and its visibility: school transformation initiatives in Poland

Anna Sarbiewska

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.20

Debiuty

Wizualizacja jako symulacyjne kreowanie siebie w mediach społecznościowych

Anna Mentel

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.21

Recenzje

Naukowe podstawy dydaktyki

[D. Benner, Zarys ogólnej dydaktyki nauki. Podstawy i orientacje dla kształcenia nauczycieli, nauczania i badań edukacyjnych”, tłum. D. Stępkowski, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2020]

Henryk Mizerek

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.22

Contemporary problems in teacher’s work from the international perspective

[Miko-Giedyk J., Joy C., Kashahu Xhelilaj L., Zenelaga B., Sotirofski K. (2020). Contemporary Problems in Teacher’s Work – in Poland, the United Kingdom and Albania. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, pp. 152]

Jakub Adamczewski

Kronika

Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji naukowej pt. „Ethics and Education”, Warszawa, 29–30 listopada 2019 roku

Dariusz Stępkowski

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.24

Sprawozdanie z uroczystości nadania profesorowi Bogusławowi Śliwerskiemu tytułu doktora honoris causa przez Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, 25 czerwca 2020 roku

Dariusz Stępkowski

DOI: https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.25