Społeczne formy uczestnictwa i problem wiedzy milczącej : [H. Collins (2010). Tacit and Explicit Knowledge. Chicago and London: The University od Chicago Press, 202 s.]

Krystyna  Heland-Kurzak

doi:10.21697/fp.2020.1.23

Opublikowane: 2020-05-28

Tom 10 Nr 1 (2020)

Społeczne formy uczestnictwa i problem wiedzy milczącej

[H. Collins (2010). Tacit and Explicit Knowledge. Chicago and London: The University od Chicago Press, 202 s.]

Krystyna Heland-Kurzak

Forum Pedagogiczne

Dział: Recenzje

https://doi.org/10.21697/fp.2020.1.23

Inne teksty tego samego autora

Krystyna Heland-Kurzak, Spotkanie Zespołu Pedagogiki Ogólnej KNP PAN (Warszawa, 21 kwietnia 2017 r.) , Forum Pedagogiczne: Tom 7 Nr 2 (2017)

Pobierz pliki

PDF

Zasady cytowania

Heland-Kurzak, K. . (2020). Społeczne formy uczestnictwa i problem wiedzy milczącej : [H. Collins (2010). Tacit and Explicit Knowledge. Chicago and London: The University od Chicago Press, 202 s.]. Forum Pedagogiczne, 10(1). https://doi.org/10.21697/fp.2020.1.23

Cited by / Share