Rola aktywności młodzieży ukraińskiej - uchodźców wojennych w rozwoju ich tożsamości kulturowej. Doświadczenia ukraińskich uczniów szkoły średniej

Kinga Lisowska

doi:10.21852/sem.2023.1.11

Data publikacji : 2023-09-15

Tom 44 Nr 1 (2023)

Rola aktywności młodzieży ukraińskiej - uchodźców wojennych w rozwoju ich tożsamości kulturowej. Doświadczenia ukraińskich uczniów szkoły średniej

Kinga Lisowska

https://orcid.org/0000-0002-8404-4363

DOI: https://doi.org/10.21852/sem.2023.1.11

Abstrakt

W artykule skupiono się na określeniu roli działalności uchodźców ukraińskich – młodzieży w wieku 17-19 lat – na rzecz ukraińskiej tożsamości kulturowej. Za pośrednictwem wywiadów indywidualnych zebrano materiał, który pozwolił na: skategoryzowanie przedsięwzięć podejmowanych przez badanych w środowisku szkolnym, domowym i w grupie rówieśniczej, sprzyjających rozpowszechnianiu świadomości ukraińskiej wspólnoty kulturowej; określenie ich oczekiwań w zakresie rozwoju ich tożsamości. W wyniku badań stwierdzono, że aktywności reprezentowane przez badanych są jednym z głównych determinantów rozwoju tożsamości kulturowej młodych wojennych uchodźców ukraińskich.

Słowa kluczowe:

mniejszość ukraińska, szkoła ponadpodstawowa, tożsamość kulturowa, tożsamość zbiorowa, uchodźcy wojenni

Szczegóły

Bibliografia

Statystyki

Autorzy

Pobierz pliki

PDF (English)

Zasady cytowania

Lisowska, K. (2023). Rola aktywności młodzieży ukraińskiej - uchodźców wojennych w rozwoju ich tożsamości kulturowej. Doświadczenia ukraińskich uczniów szkoły średniej. Seminare. Poszukiwania Naukowe, 44(1). https://doi.org/10.21852/sem.2023.1.11

Wskaźniki altmetryczne

Cited by / Share

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.

Bibliografia

Długosz, Piotr, Dominika Izdebska-Długosz and Liudmyla Kryvachuk. 2022. Uchodźcy wojenni z Ukrainy – ży-cie w Polsce i plany na przyszłość [War refugees from Ukraine – life in Poland and plans for the future]. Lu-blin: Academicon.

Dobrołowicz, Michał. 2023. Uchodźcy z Ukrainy. Wiemy, ilu dziś mieszka w Polsce [Refugees from Ukraine. We know how many live in Poland today]. Accessed by: 28.06.2023. https://www.rmf24.pl/raporty/raport-wojna-z-rosja/news-uchodzcy-z-ukrainy-wiemy-ilu-dzis-mieszka-w-polsce,nId,6615401#crp_state=1.

Giddens, Anthony. 2002. Nowoczesność i tożsamość. Ja i społeczeństwo w epoce późnej nowoczesności [Modernity and Self-Identity: Self and Society in the Late Modern Age]. Translated by Alina Slużycka. Warszawa: PWN.

Jeszka, Adam. 2022. Tożsamość religijna [Religious identity]. Accessed by: 28.06.2023. https://laboratoriumwolnosci.pl/slownik/tozsamosc-religijna/.

Lewowicki, Tadeusz. 1995. “Problemy tożsamości narodowej – w poszukiwaniu sposobów uogólnionych ujęć kwestii poczucia tożsamości i zachowań z tym poczuciem związanych [Problems of national identity – in search of generalized approaches to the issue of the sense of identity and behaviors related to this sen-se].” In Edukacja a tożsamość etniczna [Education and ethnic identity], edited by Maria Marta Urlińska, 51-63. Toruń: UMK.

Lisowska, Kinga. 2022. “Miejsce edukacji regionalnej w kształtowaniu tożsamości regionalnej przed i w czasach pandemii [The place of regional education in shaping regional identity before and during the pandemic].” Edukacja Międzykulturowa [Intercultural Education] 2 (17): 172-182. DOI: 10.15804/em.2022.02.13.

Matłacz, Agnieszka. 2023. Ukraińskie dzieci w polskich szkołach [Ukrainian children in Polish schools]. Accessed by: 30.06.2023. https://www.prawo.pl/oswiata/ukrainskie-dzieci-w-polskich-szkolach,520015.html.

Melchior, Małgorzata. 1990. Społeczna tożsamość jednostki [Social identity of the individual]. Warszawa: UW.

Nikitorowicz, Jerzy. 1995. Pogranicze. Tożsamość. Edukacja międzykulturowa [Borderland. Identity. Intercultural education]. Białystok: Trans Humana.

Nikitorowicz, Jerzy. 2005. Kreowanie tożsamości dziecka. Wyzwania edukacji międzykulturowej [Creating chil-drens’ identity. Challenges of intercultural education]. Gdańsk: Gdańskie Wyd. Psychologiczne.

Główny Urząd Statystyczny (GUS) [Central Statistical Office]. 2022. Oświata i wychowanie w roku szkolnym 2021/2022 [Education and upbringing in the 2021/2022 school year. 2022]. Accessed by: 30.06.2023. https://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/edukacja/edukacja/oswiata-i-wychowanie-w-roku-szkolnym-20212022,1,17.html.

Piechaczek-Ogierman, Gabriela. 2019. Uwarunkowania tożsamości lokalnej w środowisku miejskim. Edukacja Międzykulturowa [Determinants of local identity in the urban environment. Intercultural Education] 1 (10): 157-172. DOI: 10.15804/em.2019.01.09.

Reber, Arthur and Emily Reber. 2002. Słownik psychologii [Dictionary of psychology]. Warszawa: Scholar.

Rubacha, Krzysztof. 2016. Metodologia badań nad edukacją [Methodology of educational research]. Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne.

Statystyki Straży Granicznej [Border Guard Statistics]. 2023. Accessed by: 30.06.2023. https://www.strazgraniczna.pl/pl/granica/statystyki-sg/2206,Statystyki-SG.html.

Szczepański, Marek Stanisław. 1999. „Tożsamość regionalna – w kręgu pojęć podstawowych [Regional identity – in the circle of basic concepts].” In Badania nad tożsamością regionalną. Stan i potrzeby [Research on re-gional identity. The present status and needs], edited by Andrzej Matczak, 7-17. Łódź–Ciechanów: Krajowy Ośrodek Dokumentacji Regionalnych Towarzystw Kultury.

Wierzbicki, Bogdan. 2003. Uchodźcy [Refugees]. Białystok: Temida 2.

Zellma, Anna. 2002. „Kształtowanie tożsamości regionalnej młodzieży w toku interakcji katechetycznych [Sha-ping youth’s regional identity in the course of catechetical interactions].” Studia Warmińskie 39: 419-439.

Żołciak, Tomasz and Grzegorz Osiecki. 2022. 7 procent dzieci i młodzieży w Polsce pochodzi z Ukrainy. Demo-graficzny portret uchodźców [7 percent of children and youth in Poland come from Ukraine. Demographic portrait of refugees]. Accessed by: 30.06.2023. https://www.gazetaprawna.pl/wiadomosci/ kraj/artykuly/8420789, ukraincy-w-polsce-demografiadzieci-i-mlodziez.html?fbclid=IwAR10-cqDjkcp1CpHstwhYMe-kqwzCSrJkyyAhgu9Bf2DiPajOD_N_SDt2Xc4.