Wzbudzanie emocji samoświadomościowych jako strategia wykorzystywana przez rodziców dorosłych dzieci uzależnionych od alkoholu do wywoływania u nich zmiany zachowania

Agnieszka Jaros

doi:10.21697/snr.2018.49.4.03

Veröffentlicht am: 2018-12-31

Bd. 22 Nr. 4(49) (2018)

Wzbudzanie emocji samoświadomościowych jako strategia wykorzystywana przez rodziców dorosłych dzieci uzależnionych od alkoholu do wywoływania u nich zmiany zachowania

Agnieszka Jaros

Studia nad Rodziną

Rubrik: Artykuły

https://doi.org/10.21697/snr.2018.49.4.03

Abstract

Celem artykułu jest przedstawienie jednej ze strategii wykorzystywanych przez rodziców do zaprzestania picia u ich dorosłych dzieci. Strategia ta opiera się na wzbudzaniu emocji samoświadomościowych. Do zilustrowania poruszonej problematyki wykorzystano wywiady swobodne i pogłębione przeprowadzone z rodzicami dorosłych dzieci z problemem alkoholowym. W oparciu o analizę uzyskanego materiału okazało się, że emocje takie jak wstyd i poczucie winy są powszechnie wykorzystywane w relacjach rodziców z ich dorosłymi pijącymi dziećmi. Wzbudzanie takich emocji ma na celu stymulowanie do zaprzestania picia i przestrzegania norm społecznych. Jednak nie wszystkie emocje, z perspektywy rodziców, sprzyjają zmianie zachowania.

Dateien herunterladen

PDF (Język Polski)

Zitierregeln

Jaros, A. (2018). Wzbudzanie emocji samoświadomościowych jako strategia wykorzystywana przez rodziców dorosłych dzieci uzależnionych od alkoholu do wywoływania u nich zmiany zachowania . Studia Nad Rodziną, 22(4(49), 33–47. https://doi.org/10.21697/snr.2018.49.4.03

Zitiert von / Teilen

Literaturhinweise

Chodkiewicz J., Rola zasobów osobistych w utrzymaniu abstynencji przez mężczyzn uzależnionych od alkoholu, „Alkoholizm i Narkomania” 2001, tom 14, s. 277-287.
Google Scholar

Cierpiałkowska L., Ziarko M., Psychologia uzależnień - alkoholizm, Wydawnictwo Akademickie i Profesjonalne Spółka z o.o., Warszawa 2010.
Google Scholar

Cur A., Szymona K., Domański M., Opolska A., Jojczuk M., Parentalalcoholabuse and eatingbehaviors in adolescents, „Polish Journal of Public Health” 2015, vol. 125(4), s. 194-196. DOI: https://doi.org/10.1515/pjph-2015-0053
Google Scholar

Dodziuk A., Wstyd, Instytut Psychologii Zdrowia, PTP, Warszawa 1999.
Google Scholar

Gizer I. R., Ehlers C. L., Vietend C., Seaton-Smithe K. L., Feiler H. S., Lee J. V., Segall S. K., Gilder D. A., Wilhelmsen K. C., Linkagescan of alcoholdependence in the UCSF Family Alcoholism Study, „Drug and AlcoholDependence” 2011, vol. 113, s. 125–132. DOI: https://doi.org/10.1016/j.drugalcdep.2010.07.017
Google Scholar

Gizer I. R., Seaton-Smithe K. L., Ehlers C. L., Vietend C., Wilhelmsen K. C., Heritability of MMPI-2 Scales in the UCSF Family AlcoholismStudy, „Journal of AddictiveDiseases” 2010, vol. 29 (1), s. 84-97. DOI: https://doi.org/10.1080/10550880903436002
Google Scholar

Gudkova S., Wywiad w badaniach jakościowych, w: Badania jakościowe. Metody i narzędzia. t. 2, red. D. Jemielniak Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2012, s. 111-129.
Google Scholar

Hałas E., Interakcjonizm symboliczny, PWN, Warszawa 2012.
Google Scholar

Janowski R., Uzależnienie od alkoholu, w: Uzależnienia w praktyce klinicznej. Zagadnienia diagnostyczne, red. B. Będkowska-Korpała, PARPAMEDIA, Warszawa 2009, s. 59-76.
Google Scholar

Knudson T. M., Terrell H. K., Codependency, Perceived Interparental Conflict, and Substance Abuse in the Family of Origin, „The American Journal of Family Therapy” 2012, vol. 40, s. 245–257. DOI: https://doi.org/10.1080/01926187.2011.610725
Google Scholar

Konecki K., Studia z metodologii badań jakościowych. Teoria ugruntowana, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000.
Google Scholar

Lewis M., Emocje samoświadomościowe: zażenowanie, duma, wstyd, poczucie winy, w: Psychologia emocji, red. M. Lewis, J. M. Haviland-Jones, GWP, Gdańsk 2005 s. 780-797.
Google Scholar

Mellibruda J., Sobolewska-Mellibruda Z., Integracyjna psychoterapia uzależnień. Teoria i praktyka, Instytut Psychologii Zdrowia, Polskie Towarzystwo Psychologiczne, Warszawa 2006.
Google Scholar

Mellibruda J., Strategiczno - strukturalna psychoterapia uzależnień, „Alkoholizm i Narkomania” 1997, nr 3, s. 307-324.
Google Scholar

Orford J., Templeton L., Patel A., Copello A., Velleman R., The 5-Step family intervention in primary care: I. Strengths and limitations according to family members, „Drugs: education, prevention and policy” 2007, vol. 14(1), s. 29-47. DOI: https://doi.org/10.1080/09687630600997451
Google Scholar

Panaghi L., Ahmadabadi Z., Khosravi N., Sadeghi M.S., Madanipour A., Living with Addicted Men and Codependency: The Moderating Effect of Personality Traits, „Addict Health” 2016, vol. 8(2), s. 98-106.
Google Scholar

Rubacha K., Metodologia badań nad edukacją, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2008.
Google Scholar

Seligman M. E. P., Optymizmu można się nauczyć. Jak zmienić swoje myślenie i swoje życie, Media Rodzina of Poznań, Poznań 1990.
Google Scholar

Szczepanik R., Okólska K., Zapomniani rodzice (dorosłych) dzieci uzależnionych od alkoholu, „Alkoholizm i Narkomania” 2018, nr 31(4), s. 273-300. DOI: https://doi.org/10.5114/ain.2018.83751
Google Scholar

Urbaniak-Zając D., Kos E., Badania jakościowe w pedagogice, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2013.
Google Scholar

Woititz J. G., Małżeństwo na lodzie. Psychologiczne problemy żon alkoholików, IPZiT, Warszawa 1989.
Google Scholar

Woronowicz B. T., Uzależnienia. Geneza, terapia, powrót do zdrowia, Media Rodzina, PARPAMEDIA, Warszawa, Poznań 2009.
Google Scholar