Opublikowane: 2025-12-30

Zagraniczne ekspresje autorskie dotyczące ochrony przyrody stosowane w praktyce edukacyjnej w II Rzeczypospolitej (1918-1939)

Edyta Wolter
Forum Pedagogiczne
Dział: Colloquia
https://doi.org/10.21697/fp.2025.2.22

Abstrakt

Celem artykułu jest zaprezentowanie treści wybranych zagranicznych dzieł, źródeł drukowanych, które wykorzystywano w praktyce dydaktyczno-wychowawczej w szkołach powszechnych w Polsce, w okresie dwudziestolecia międzywojennego. Ponieważ problem badań jest osadzony w paradygmacie interpretatywnym nauk humanistycznych / społecznych zastosowano metody badań jakościowych (jakościowa analiza tekstu, rozumienie hermeneutyczne). Artykuł implikuje strukturę problemową, składa się ze wstępu, trzech części oraz konkluzji i bibliografii. 

Słowa kluczowe:

historia edukacji, II Rzeczypospolita (1918-1939), ochrona przyrody, edukacja dzieci

Inne teksty tego samego autora

1 2 3 > >> 

Pobierz pliki

Zasady cytowania

Wolter, E. (2025). Zagraniczne ekspresje autorskie dotyczące ochrony przyrody stosowane w praktyce edukacyjnej w II Rzeczypospolitej (1918-1939). Forum Pedagogiczne, 15(2). https://doi.org/10.21697/fp.2025.2.22

Cited by / Share

Ta strona używa pliki cookie dla prawidłowego działania, aby korzystać w pełni z portalu należy zaakceptować pliki cookie.