Login
Register
Login
English
English
Język Polski
Current
Archives
Announcements
About
About the Journal
Publisher
Editorial Team
Reviewers
Submissions
Open Access Policy
Privacy Statement
AI Policy
Digital accessibility
Contact
Published:
2016-11-17
Vol. 5 No. 2 (2015)
Editorial
Dariusz Stępkowski
, Emilia Śmiechowska-Petrovskij
Pedagogical Forum
Section:
Editorial
https://doi.org/10.21697/fp.2015.2.34
Most read articles by the same author(s)
Emilia Śmiechowska-Petrovskij,
Konferencja „PlatMat: narzędzia informatyczne dla włączającej edukacji matematycznej uczniów z dysfunkcjami narządu wzroku” (Instytut Maszyn Matematycznych w Warszawie, 28 października 2015 r.)
,
Pedagogical Forum: Vol. 6 No. 1 (2016)
Emilia Śmiechowska-Petrovskij,
Blind and Low-Vision Individuals in Public Libraries: A Transition from Segregated Services to an Inclusive Operational Model – an Analysis of Accessibility Conditions
,
Pedagogical Forum: Vol. 15 No. 2 (2025): Online First_Peace as an Educational Task
<<
<
2
3
4
5
6
7
Details
Statistics
Authors
Download files
PDF (Język Polski)
Citation rules
More Citation Formats
ACM
ACS
APA
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver
Download Citation
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX
Stępkowski, D., & Śmiechowska-Petrovskij, E. (2016). Editorial.
Pedagogical Forum
,
5
(2), 11–14. https://doi.org/10.21697/fp.2015.2.34
Cited by / Share
PDF Download
Article views
Dariusz Stępkowski
d.stepkowski@uksw.edu.pl
Affiliation:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Wydział Nauk Pedagogicznych Poland
Emilia Śmiechowska-Petrovskij
Affiliation:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Wydział Nauk Pedagogicznych Poland
This website uses cookies for proper operation, in order to use the portal fully you must accept cookies.
Reject
Accept
https://doi.org/10.21697/fp.2015.2.34
English
Język Polski