Od redakacji

Dariusz Stępkowski; Emilia Śmiechowska-Petrovskij; Barbara Baraniak; Aleksandra Kulpa-Puczyńska

doi:10.21697/fp.2016.2.25

Published: 2016-11-19

Vol. 6 No. 2/2 (2016)

Editorial

Dariusz Stępkowski , Emilia Śmiechowska-Petrovskij , Barbara Baraniak , Aleksandra Kulpa-Puczyńska

Pedagogical Forum

Section: Editorial

https://doi.org/10.21697/fp.2016.2.25

Most read articles by the same author(s)

Aleksandra Kulpa-Puczyńska, Contemporary learning methods and the „new” roles of teaching practitioners , Pedagogical Forum: Vol. 14 No. 1 (2024): Religion, religiosity and spirituality as determinants of health in social pedagogy

<< < 3 4 5 6 7 8

Download files

PDF (Język Polski)

Citation rules

Stępkowski, D., Śmiechowska-Petrovskij, E., Baraniak, B., & Kulpa-Puczyńska, A. (2016). Editorial. Pedagogical Forum, 6(2/2), 11–16. https://doi.org/10.21697/fp.2016.2.25

Cited by / Share

Dariusz Stępkowski

d.stepkowski@uksw.edu.pl

Affiliation:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Wydział Nauk Pedagogicznych Poland

Emilia Śmiechowska-Petrovskij

Affiliation:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Wydział Nauk Pedagogicznych Poland

Barbara Baraniak

Affiliation:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Wydział Nauk Pedagogicznych Poland

Aleksandra Kulpa-Puczyńska

Affiliation:

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Wydział Nauk Pedagogicznych Poland

This website uses cookies for proper operation, in order to use the portal fully you must accept cookies.