Naukowe podstawy dydaktyki: [D. Benner, Zarys ogólnej dydaktyki nauki. Podstawy i orientacje dla kształcenia nauczycieli, nauczania i badań edukacyjnych”, tłum. D. Stępkowski, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2020]

Henryk  Mizerek

doi:10.21697/fp.2020.2.22

Published: 2020-07-18

Vol. 10 No. 2 (2020)

The scientific basis of didactics

[Dietrich Benner, Zarys ogólnej dydaktyki nauki. Podstawy i orientacje dla kształcenia nauczycieli, nauczania i badań edukacyjnych, trans. by D. Stępkowski, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2020]

Henryk Mizerek

Pedagogical Forum

Section: Reviews

https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.22

Most read articles by the same author(s)

Henryk Mizerek, Creating reflective knowledge in pedagogical studies : Dillemas–contexts–references points , Pedagogical Forum: Vol. 8 No. 1 (2018)

Download files

PDF (Język Polski)

Citation rules

Mizerek, H. . (2020). The scientific basis of didactics: [Dietrich Benner, Zarys ogólnej dydaktyki nauki. Podstawy i orientacje dla kształcenia nauczycieli, nauczania i badań edukacyjnych, trans. by D. Stępkowski, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2020]. Pedagogical Forum, 10(2), 303–308. https://doi.org/10.21697/fp.2020.2.22

Cited by / Share

Henryk Mizerek

https://orcid.org/0000-0001-8674-2205

Affiliation:

Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Poland

Bio Statement (e.g., department and rank)

Henryk Mizerek – prof. dr hab., kierownik Katedry Pedagogiki Społecznej i Metodologii Badań Edukacyjnych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Jego zainteresowania naukowe obejmują m.in.: pedeutologię, metodologię jakościowych badań społecznych oraz ewaluację edukacyjną. W badaniach odwołuje się do rozwiązań metodologicznych, które w centrum uwagi mają – przede wszystkim – realne problemy praktyki społecznej. Wśród tych rozwiązań mieszczą się: ewaluacja (traktowana jako rodzaj stosowanych badań społecznych), badania w działaniu oraz koncepcja praktyki opartej na dowodach naukowych. Najważniejsze publikacje książkowe: Dyskursy współczesnej edukacji nauczycielskiej. Między tradycjonalizmem a ponowoczesnością (1999); Ewaluacja edukacyjna. Interdyskursywne dialogi i konfrontacje (2017). Adres e-mailowy: mizerek@uwm.edu.pl.