Model kultury szkoły La Tefy Schoen i Charlesa Teddliego: holistyczne i analityczne podejście do badania środowiska szkolnego

Aleksandra Tłuściak-Deliowska; Urszula Dernowska

doi:10.21852/sem.2018.1.09

Opublikowane: 2022-11-09

Tom 39 Nr 1 (2018)

Model kultury szkoły La Tefy Schoen i Charlesa Teddliego: holistyczne i analityczne podejście do badania środowiska szkolnego

Aleksandra Tłuściak-Deliowska

, Urszula Dernowska

Seminare. Poszukiwania naukowe

Dział: Z problematyki społeczno-pedagogicznej

https://doi.org/10.21852/sem.2018.1.09

Abstrakt

Na podstawie przeglądu różnych, mniej lub bardziej zaawansowanych, opracowań teoretycznych i badawczych dotyczących kultury szkoły, można stwierdzić, że naukowe podejścia do tego zagadnienia cechuje swego rodzaju heterogeniczność. Intencją autorek jest zwrócenie uwagi na trudności związane z badaniem kultury szkoły. Autorki zaprezentowały opracowaną przez siebie procedurę badawczą jako egzemplifikację sposobu poradzenia sobie z tymi trudnościami w kontekście całościowego badania kultury szkoły. Podstawą do opracowania tej procedury był model kultury szkoły La Tefy Schoen i Charlesa Teddliego, który zapewnił w miarę jednolite ujęcie tego, co w odniesieniu do kultury organizacji pojawia się w różnych tradycjach badawczych.

Słowa kluczowe:

kultura szkoły, klimat szkoły, efektywność szkoły, metodologia badań, środowisko szkolne

Pobierz pliki

PDF

Zasady cytowania

Tłuściak-Deliowska , A., & Dernowska, U. (2022). Model kultury szkoły La Tefy Schoen i Charlesa Teddliego: holistyczne i analityczne podejście do badania środowiska szkolnego . Seminare. Poszukiwania Naukowe, 39(1), 105–117. https://doi.org/10.21852/sem.2018.1.09

Cited by / Share

Bibliografia

Adrjan, Beata. 2011. Kultura szkoły. W poszukiwaniu nieuchwytnego. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.
Google Scholar

Deal, Terrence, and Peterson, Kent. 1999. Shaping school culture: The heart of leadership. San Francisco: Jossey-Bass.
Google Scholar

Dernowska, Urszula. 2014. „Kultura szkoły – pojęcie, wymiary, modele”. Ruch Pedagogiczny, 4, 13-24.
Google Scholar

Dernowska, Urszula, Tłuściak-Deliowska Aleksandra. 2015a. Kultura szkoły. Studium teoretyczno-empiryczne. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls
Google Scholar

Dernowska, Urszula, i Tłuściak-Deliowska, Aleksandra. 2015b. Jak badać kulturę szkoły? Referat wygłoszony podczas IV Transdyscyplinarnego Sympozjum Badań Jakościowych, Poznań, 27-30 maja 2015.
Google Scholar

Elsner, Danuta. 1999. Doskonalenie kierowania placówką oświatową. Wokół nowych pojęć i znaczeń. Chorzów: Wydawnictwo Mentor.
Google Scholar

Janićijević, Nebojsa. 2011. “Methodological Approaches in the Research of Organizational Culture”. Economic Annals, LVI, 189, 69-99.
Google Scholar

Kawecki, Ireneusz. 2003. Wprowadzenie do wiedzy o szkole i nauczaniu. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.
Google Scholar

Maslowski, Ralf. 2001. School Culture and School Performance. Rozprawa doktorska, University of Twente.
Google Scholar

Maslowski, Ralf. 2006. „A Review of Inventories for Diagnosing School Culture”. Journal of Educational Administration, 44(1), 6-35.
Google Scholar

Polak, Krzysztof. 2007. Kultura szkoły. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Google Scholar

Ramsey, Robert. 2008. Don’t Teach the Canaries Not to Sing. Thousand Oaks: Corwin Press.
Google Scholar

Schein, Edgar. 1990. “Organizational Culture”. American Psychologist, 45(2), 109-119.
Google Scholar

Schoen, La Tefy. 2005. Conceptualizing, describing, and contrasting school cultures: a comparative case study of school improvement processes. Rozprawa doktorska, Louisiana State University.
Google Scholar

Schoen, La Tefy, and Teddlie, Charles. 2008. “A New Model of School Culture: a Response to a Call for Conceptual Clarity”. School Effectiveness and School Improvement, 19, 2, 129-153.
Google Scholar

Tłuściak-Deliowska Aleksandra, Dernowska Urszula, i Strutyńska Elżbieta. 2014. „Szkoła w perspektywie organizacyjnej. Przegląd wybranych typologii kultur organizacyjnych”. Zarządzanie i Edukacja, 94, 63-85.
Google Scholar

Tłuściak-Deliowska Aleksandra, i Dernowska Urszula. 2017. „School Culture Survey”. Podręcznik (w przygotowaniu).
Google Scholar

Van Houtte, Mieke. 2005. “Climate and Culture? A Plea for Conceptual Clarity in School Effectiveness Research”. School Effectiveness and School Improvement, 16(1), 71-89.
Google Scholar

Wiśniewska, Małgorzata. 2015. Kultury organizacyjne w szkole. Teoria – badania – rekomendacje. Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego.
Google Scholar