Phonoholism as a Sign of ‘Always on’ Generation – Research Report

Andrzej Łuczyński; Lidia Pietruszka

doi:10.21852/sem.2022.4.08

Data publikacji : 2023-02-09

Fonoholizm jako znak pokolenia „always on” – raport z badań

Andrzej Łuczyński

https://orcid.org/0000-0001-6409-3283

Lidia Pietruszka

https://orcid.org/0000-0002-1126-2749

DOI: https://doi.org/10.21852/sem.2022.4.08

Dział: Z problematyki społeczno-pedagogicznej

Abstrakt

W artykule przedstawiono badania dotyczące zagrożenia fonoholizmem występującego wśród młodzieży szkół średnich. Silne przywiązanie do telefonu komórkowego może być dla wielu uczniów zwiastunem poważnych problemów. Dzięki wykorzystaniu w badaniach metody sondażu diagnostycznego 450 uczniów szkól średnich z terenu całej Polski mogło wyrazić swoje opinie na temat zagrożeń związanych z używaniem telefonu komórkowego. Ich opinie zostały przeanalizowanie pod kątem umiejętności racjonalnego korzystania ze smartfonu, w tym czasowej możliwości rezygnacji lub ograniczenia używania telefonu komórkowego. Analiza danych z sondażu wykazała, iż uczniowie nie dostrzegają u siebie negatywnych skutków korzystania z telefonu komórkowego, ale jednocześnie deklarują, iż funkcjonowanie bez telefonu byłoby dla nich bardzo trudne lub wręcz niemożliwe. Wyniki sugerują, że owo zagrożenie w pewnym stopniu występuje i dlatego większy nacisk należy położyć na działania profilaktyczne, które mogą pomóc skutecznie chronić uczniów przed fonoholizmem.

Słowa kluczowe

młodzież ; telefon komórkowy ; uzależnienie ; fonoholizm ; always on

Szczegóły

Bibliografia

Statystyki

Autorzy

Pobierz pliki

PDF (English)

Zasady cytowania

Łuczyński, A., & Pietruszka, L. (2023). Fonoholizm jako znak pokolenia „always on” – raport z badań. Seminare. Poszukiwania Naukowe. https://doi.org/10.21852/sem.2022.4.08

Wskaźniki altmetryczne

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Bibliografia

Andrzejewska, Anna. 2007. “Uzależnienie od mediów cyfrowych.” In Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 4, edited by Tadeusz Pilch, 1189. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak”.

Belcer, Agnieszka and Anna Wojnarowska. 2014. “Fonoholizm – nowe uzależnienie młodzieży.” In Patologie i uzależnienia (wybrane problemy teorii i praktyki), edited by Beata Skwarek, Elż-bieta Wulbach and Irena Lewicka, 39-48. Warszawa-Łódź: Studio Poligraficzne Edytorka.

Billieux, Joël et al. 2015. “Can Disordered Mobile Phone Use Be Considered a Behavioral Addic-tion? An Update on Current Evidence and a Comprehensive Model for Future Research.” Current Addiction Reports 2: 156-162.

Billieux, Joël. 2012. “Problematic use of the mobile phone: a literature review and a pathways mod-el.” Current Psychiatry Reviews 8(4): 299-307.

Bragazzi, Nicola L. and Giovanni Del Puente. 2014. “A proposal for including nomophobia in the new DSM-V.” Psychology Research and Behavior Management 7: 155-160.

Chóliz, Mariano. 2010. Mobile Phone Addiction in Adolescence: Evaluation and Prevention of Mo-bile Addiction in Teenagers. Saarbrucken: LAMBERT Academic Publishing.

Dębski, Maciej. 2017. Nałogowe korzystanie z telefonów komórkowych. Szczegółowa charakterysty-ka zjawiska fonoholizmu w Polsce. Raport z badań. Gdynia: Fundacja Dbam o Mój Z@sięg.

Foerster, Milena et al. 2015. “Problematic mobile phone use in adolescents: derivation of a short scale MPPUS-10.” International Journal of Public Health 60: 277-286.

Gardner, Howard and Katie Davis. 2013. The App Generation. How today’s youth navigate identity, intimacy, and imagination in a digital world. New Haven and London: Yale University Press.

Griffiths, Mark D. 1996. “Behavioural addictions: As issue for everybody?” Journal of Workplace Learning 8(3): 19-25.

Guerreschi, Cesare. 2006. Nowe uzależnienia. Translated by Anna Wieczorek-Niebielska. Kraków: Wydawnictwo Salwator.

Guzowska, Ewa. 2015. “Zagrożenia wynikające z telefonów komórkowych.” Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 7: 48.

Jarczyńska, Jolanta and Aleksandra Orzechowska. 2014. “Siecioholizm i fonoholizm zagrożeniem współczesnej młodzieży.” In Uzależnienia behawioralne i zachowania problemowe młodzie-ży, edited by Jolanta Jarczyńska, 121-146. Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimie-rza Wielkiego.

Jenaro, Cristina et al. 2009. “Problematic Internet and cell-phone use: Psychological behavioral, and health correlates.” Addiction Research and Theory 15(3): 309-320.

Kozak, Stanisław. 2013. Patologia fonoholizmu: przyczyny, skutki i leczenie uzależnienia dzieci i młodzieży od telefonu komórkowego. Warszawa: Difin.

Majchrzyk-Mikuła, Joanna and Małgorzata Matusiak. 2015. “Analiza teoretyczna i empiryczna zja-wiska fonoholizmu wśród studentów kierunku pedagogika.” Journal of Modern Science 4(27): 417-436.

Miner, Julianna. 2020. Smartfonowe dzieciaki. Dla rodziców, których dzieci wychowują się w świe-cie smartfonów. Translated by Paweł Grysztar. Oświęcim: Wydawnictwo Bez Fikcji.

Młodzi Polacy nie rozstają się z telefonami. Mają je w rękach nawet kilka godzin dziennie. 2020. Access: 21.09.2021. https://mondaynews.pl/badanie-mlodzi-polacy-nie-rozstaja-sie-z-telefonami-maja-je-w-rekach-nawet-kilka-godzin-dziennie/.

Pawłowska, Beata and Emilia Potembska. 2011. “Płeć a nasilenie objawów uzależnienia od telefonu komórkowego u uczniów polskich szkół gimnazjalnych, średnich i wyższych.” Current Pro-blems of Psychiatry 4(12): 433-438.

Pochrzęst-Motyczyńska, Agnieszka. 2019. W Polsce jest 2,5 miliona pracoholików i ponad milion zakupoholików. Access: 12.07.2021. https://www.prawo.pl/zdrowie/od-czego-uzaleznieni-sa-polacy-wyniki-raportu-cbos-z-2019-r,495779.html.

Rowicka, Magdalena. 2015. Uzależnienia behawioralne. Profilaktyka i terapia. Warszawa: Fundacja Praesterno.

Smetaniuk, Peter. 2014. “A preliminary investigation into the prevalence and prediction of problemat-ic cell phone use.” Journal of Behavioral Addictions 3(1): 41-53.

Strivastava, Lara. 2005. “Mobile phones and the evolution of social behaviour.” Behaviour and In-formation Technology 24(2): 111-129.

Takao, Motoharu. 2014. “Problematic mobile phone use and Big-Five personality domains.” Indian Journal of Community Medicine 39(2): 111-113.