Młodzież w (po)pandemicznym Kościele

Dariusz Kurzydło

doi:10.21852/sem.2023.1.02

Data publikacji : 2023-02-28

Tom 44 Nr 1 (2023)

Młodzież w (po)pandemicznym Kościele

Dariusz Kurzydło

https://orcid.org/0000-0002-1777-8746

DOI: https://doi.org/10.21852/sem.2023.1.02

Abstrakt

Pandemia koronawirusa sparaliżowała codzienne funkcjonowanie wielu instytucji, także skomplikowała życie w Kościele. Nie spowodowała jednak kryzysu religijnego, który ma bardziej złożone korzenie i zdaniem wielu badaczy jest raczej wynikiem podążania za decyzją wynikającą z powodów światopoglądowych niż medycznych. Niezależnie od tego wciąż pogarsza się kondycja psychiczna ludzi młodych, co ma bezpośredni związek z obecną destrukcją życia społecznego. Autor w niniejszym artykule dokonuje analizy wypowiedzi adolescentów dotyczących warunków, jakie stawiają Kościołowi, by zechcieli w nim pozostać. Na ich podstawie próbuje naszkicować nowy paradygmat pracy z młodzieżą, wykorzystując wskazania autorów nowego Dyrektorium katechetycznego dotyczące inspiracji katechumenalnej. Autor konkluduje, że podstawą budowania modelu formacyjnego jest uznanie, że podmiotem wychowania jest osoba-w-rozwoju. Wiąże tę tezę z zainteresowaniem młodzieży wstąpieniem do takiej wspólnoty eklezjalnej, która potrafi docenić aktualne wyzwania, przed jakimi stoi nastolatek.

Słowa kluczowe:

nastolatek, pandemia, katecheza młodzieży, modele formacji

Szczegóły

Bibliografia

Statystyki

Autorzy

Pobierz pliki

PDF (English)

Zasady cytowania

Kurzydło, D. (2023). Młodzież w (po)pandemicznym Kościele . Seminare. Poszukiwania Naukowe, 44(1). https://doi.org/10.21852/sem.2023.1.02

Wskaźniki altmetryczne

Cited by / Share

Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.

Bibliografia

Augustin, George and Walter Kasper. 2020. Odkrywanie wspólnoty. Wiara w czasach pandemii koronawirusa. Translated by Marek Chojnacki. Kraków: Wydawnictwo WAM.

Bagrowicz, Jerzy. 2000. Edukacja religijna współczesnej młodzieży. Toruń: Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.

Bagrowicz, Jerzy. 2006. Towarzyszyć wzrastaniu. Toruń: Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.

Białecka, Bogna. 2013. „Celebryci jako wzorce.” Przewodnik Katolicki 13: 12-13.

Brosch, Anna. 2013. Kształtowanie kompetencji społecznych wśród młodzieży w procesie komunikacji wirtualnej. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.

Buksik, Dariusz. 2009. „Nuda, apocomia, pustka: choroby dotykające współczesnego człowieka czy nerwica noogenna w ujęciu V.E. Frankla.” Studia Psychologica 9: 191-199.

Cechnicki, Andrzej. 2021. „Dobra wspólnota, czyli społeczny kontekst terapii zaburzeń psychicznych.” In Kryzys psychiczny w nowoczesnym świecie, edited by Łukasz Gawęda, 241-258. Warszawa: Wydawnictwo Nauko-we PWN.

Franciszek. 2020. Fratelli Tutti.

Grzelak, Szymon. 2015. Vademecum skutecznej profilaktyki problemów młodzieży. Warszawa: Ośrodek Rozwoju Edukacji.

Jan Paweł II. 1979. Redemptor hominis.

Jensen, Frances and Amy Nutt. 2014. Mózg nastolatka, Warszawa: Wydawnictwo W.A.B.

Kołata, Sławomir. 2017. Komplementarność modeli w teologii trynitarnej. Kraków: Wydawnictwo WAM.

Kongregacja ds. Duchowieństwa. 1997. Dyrektorium Ogólne o katechizacji.

Kongregacja ds. Duchowieństwa. 2020. Nawrócenie duszpasterskie wspólnoty parafialnej w służbie misji ewangeli-zacyjnej Kościoła.

Kongregacja ds. Krzewienia Nowej Ewangelizacji. 2020. Dyrektorium o katechizacji.

Kosmowska, Barbara. 2022. „Księżniczka z ostatniej ławki.” Psychologia Nastolatka 4: 5-8.

Kowalski, Joachim. „Pandemia COVID-19 a objawy zaburzeń depresyjnych, lękowych i związanych ze stre-sem.” In Kryzys psychiczny w nowoczesnym świecie, edited by Łukasz Gawęda, 135-148. Warszawa: Wy-dawnictwo Naukowe PWN.

Kurzydło, Dariusz. 2015. Rytuały przejścia a bierzmowanie. Próba zastosowania psychologii antropologicznej do katechezy młodzieży. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe UKSW.

Kurzydło, Dariusz. 2018. „Rozwojowe uwarunkowania formacji religijnej młodzieży.” In Duszpasterstwo mło-dzieży w Polsce wobec współczesnych przemian, edited by Piotr Ochotny, Mateusz Tutak and Tomasz Wie-lebski, 93-117. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe UKSW.

Kurzydło, Dariusz. 2019. „Pedagogia przyjaźni. Katechumenalny model przygotowania do przyjęcia sakramen-tu bierzmowania jako wyraz odpowiedzialności, wierności i posłuszeństwa w Kościele.” In Sprawności mo-ralne w wychowaniu: odpowiedzialność – wierność – posłuszeństwo, edited by Iwona Jazukiewicz and Ewa Rojewska, 37-58. Szczecin: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego.

Molenda, Andrzej. 2022. Kiedy wiara oddala od Boga. Kraków: Wydawnictwo WAM.

Segalen, Martine. 2008. Obrzędy i rytuały współczesne. Translated by Jacek Pawlik. Warszawa: Wydawnictwo Verbinum.

Sroczyńska, Maria. 2015. „Wartości religijne i orientacje rytualne współczesnej młodzieży w refleksji socjolo-gicznej.” Konteksty Społeczne 1 (5): 55-71.

„Stare wino w nowych bukłakach. Rozmowa z prof. Zbigniewem Mikołejką.” 2014. Znak 4: 14-21.

Szymik, Jerzy. 2019. Prawda i mądrość. Przewodnik po teologii Benedykta XVI. Kraków: Wydawnictwo WAM.

Turner, Victor. 1962. “Three Symbols of Passage in Ndembu Circumcision Ritual.” In Essays on the Ritual of Social relations, edited by Max Gluckman, 124-173. Manchester: University Press.

Znaniecki, Florian. 2001. Socjologia wychowania. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.