Młodzież w (po)pandemicznym Kościele

Dariusz Kurzydło

doi:10.21852/sem.2023.1.02

Published: 2023-06-30

Vol. 44 No. 1 (2023)

Young People in the (Post)pandemic Church

Dariusz Kurzydło

Seminare. Learned Investigations

Section: Articles

https://doi.org/10.21852/sem.2023.1.02

Abstract

The coronavirus pandemic paralyzed the functioning of many institutions, including the Church. However, it did not cause the present religious crisis which has more complex roots of ideological rather than “medical” character. Nonetheless, the mental condition of young people continues to deteriorate, which is directly related to the current destruction of social life. This paper aims to analyse the conditions that should be met if adolescents are to remain in the Church. On their basis, I try to sketch a new paradigm of working with young people. I also draw on the indications of the new “General Directory for Catechesis” regarding catechumenal inspiration. I conclude that the basis of a formation model should be the recognition that we educate a person-in-growth. Indeed, young people explicitly say that they are interested in joining an ecclesial community that can appreciate current challenges faced by teenagers.

Keywords:

adolescent, pandemic, youth catechesis, models of formation

Download files

PDF

Citation rules

Kurzydło, D. (2023). Young People in the (Post)pandemic Church. Seminare. Learned Investigations, 44(1), 5–17. https://doi.org/10.21852/sem.2023.1.02

Cited by / Share

Licence

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

References

Augustin, George and Walter Kasper. 2020. Odkrywanie wspólnoty. Wiara w czasach pandemii koronawirusa. Translated by Marek Chojnacki. Kraków: Wydawnictwo WAM.
Google Scholar

Bagrowicz, Jerzy. 2000. Edukacja religijna współczesnej młodzieży. Toruń: Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.
Google Scholar

Bagrowicz, Jerzy. 2006. Towarzyszyć wzrastaniu. Toruń: Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.
Google Scholar

Białecka, Bogna. 2013. „Celebryci jako wzorce.” Przewodnik Katolicki 13: 12-13.
Google Scholar

Brosch, Anna. 2013. Kształtowanie kompetencji społecznych wśród młodzieży w procesie komunikacji wirtualnej. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
Google Scholar

Buksik, Dariusz. 2009. „Nuda, apocomia, pustka: choroby dotykające współczesnego człowieka czy nerwica noogenna w ujęciu V.E. Frankla.” Studia Psychologica 9: 191-199.
Google Scholar

Cechnicki, Andrzej. 2021. „Dobra wspólnota, czyli społeczny kontekst terapii zaburzeń psychicznych.” In Kryzys psychiczny w nowoczesnym świecie, edited by Łukasz Gawęda, 241-258. Warszawa: Wydawnictwo Nauko-we PWN.
Google Scholar

Franciszek. 2020. Fratelli Tutti.
Google Scholar

Grzelak, Szymon. 2015. Vademecum skutecznej profilaktyki problemów młodzieży. Warszawa: Ośrodek Rozwoju Edukacji.
Google Scholar

Jan Paweł II. 1979. Redemptor hominis.
Google Scholar

Jensen, Frances and Amy Nutt. 2014. Mózg nastolatka, Warszawa: Wydawnictwo W.A.B.
Google Scholar

Kołata, Sławomir. 2017. Komplementarność modeli w teologii trynitarnej. Kraków: Wydawnictwo WAM.
Google Scholar

Kongregacja ds. Duchowieństwa. 1997. Dyrektorium Ogólne o katechizacji.
Google Scholar

Kongregacja ds. Duchowieństwa. 2020. Nawrócenie duszpasterskie wspólnoty parafialnej w służbie misji ewangeli-zacyjnej Kościoła.
Google Scholar

Kongregacja ds. Krzewienia Nowej Ewangelizacji. 2020. Dyrektorium o katechizacji.
Google Scholar

Kosmowska, Barbara. 2022. „Księżniczka z ostatniej ławki.” Psychologia Nastolatka 4: 5-8.
Google Scholar

Kowalski, Joachim. „Pandemia COVID-19 a objawy zaburzeń depresyjnych, lękowych i związanych ze stre-sem.” In Kryzys psychiczny w nowoczesnym świecie, edited by Łukasz Gawęda, 135-148. Warszawa: Wy-dawnictwo Naukowe PWN.
Google Scholar

Kurzydło, Dariusz. 2015. Rytuały przejścia a bierzmowanie. Próba zastosowania psychologii antropologicznej do katechezy młodzieży. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe UKSW.
Google Scholar

Kurzydło, Dariusz. 2018. „Rozwojowe uwarunkowania formacji religijnej młodzieży.” In Duszpasterstwo mło-dzieży w Polsce wobec współczesnych przemian, edited by Piotr Ochotny, Mateusz Tutak and Tomasz Wie-lebski, 93-117. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe UKSW.
Google Scholar

Kurzydło, Dariusz. 2019. „Pedagogia przyjaźni. Katechumenalny model przygotowania do przyjęcia sakramen-tu bierzmowania jako wyraz odpowiedzialności, wierności i posłuszeństwa w Kościele.” In Sprawności mo-ralne w wychowaniu: odpowiedzialność – wierność – posłuszeństwo, edited by Iwona Jazukiewicz and Ewa Rojewska, 37-58. Szczecin: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego.
Google Scholar

Molenda, Andrzej. 2022. Kiedy wiara oddala od Boga. Kraków: Wydawnictwo WAM.
Google Scholar

Segalen, Martine. 2008. Obrzędy i rytuały współczesne. Translated by Jacek Pawlik. Warszawa: Wydawnictwo Verbinum.
Google Scholar

Sroczyńska, Maria. 2015. „Wartości religijne i orientacje rytualne współczesnej młodzieży w refleksji socjolo-gicznej.” Konteksty Społeczne 1 (5): 55-71.
Google Scholar

„Stare wino w nowych bukłakach. Rozmowa z prof. Zbigniewem Mikołejką.” 2014. Znak 4: 14-21.
Google Scholar

Szymik, Jerzy. 2019. Prawda i mądrość. Przewodnik po teologii Benedykta XVI. Kraków: Wydawnictwo WAM.
Google Scholar

Turner, Victor. 1962. “Three Symbols of Passage in Ndembu Circumcision Ritual.” In Essays on the Ritual of Social relations, edited by Max Gluckman, 124-173. Manchester: University Press.
Google Scholar

Znaniecki, Florian. 2001. Socjologia wychowania. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Google Scholar