• Zarejestruj
  • Zaloguj
    •   Język Polski   English
    Opublikowane: 2022-10-31
    Tom 39 Nr 2 (2018)

    Outdoor Education w propozycji wychowania przedszkolnego poprzez kontakt z naturą

    OUTDOOR EDUCATION AND CHILDREN’S SCHOOLS IN THE WOODS TO GROW BY CONTACT WITH NATURE

    Zbigniew Szczepan Formella , Giorgia Perillo
    Seminare. Poszukiwania naukowe
    Dział: Z problematyki społeczno-pedagogicznej
    https://doi.org/10.21852/sem.2018.2.06

    Abstrakt

    Niniejszy artykuł należy do nurtu pedagogiki, która promuje koncepcję edukacji zintegrowanej, przywiązując dużą wagę do warunków środowiskowych, które zwiększają rozwój dziecka, a w szczególności jego postrzeganie autonomii, wolności, kreatywności intelektualnej i aktywnej oraz zachowania prospołeczne. Propozycja powrotu do natury człowieka powiązanej z otaczającym go środowiskiem wydaje się nam szczególnie interesująca zarówno dla dzieci żyjących w środowiskach wiejskich, jak i dużych miast. Możliwość doświadczania osobistej, codziennej więzi z naturą staje się pozytywnym i prozdrowotnym doświadczeniem dziecka, podnoszącym jego dobrostan we wszystkich wymiarach rozwojowych.

    Słowa kluczowe:

    Outdoor education, przedszkole, wzrastanie, natura

    Pobierz pliki

    Zasady cytowania

    Formella, Z. S., & Perillo , G. . (2022). Outdoor Education w propozycji wychowania przedszkolnego poprzez kontakt z naturą : OUTDOOR EDUCATION AND CHILDREN’S SCHOOLS IN THE WOODS TO GROW BY CONTACT WITH NATURE. Seminare. Poszukiwania Naukowe, 39(2), 69–82. https://doi.org/10.21852/sem.2018.2.06

    Cited by / Share


    Ta strona używa pliki cookie dla prawidłowego działania, aby korzystać w pełni z portalu należy zaakceptować pliki cookie.