SOCJOLOGICZNE ZAŁOŻENIA COACHINGU RODZINNEGO

Janusz SURZYKIEWICZ; Kathrin MAIER

doi:10.21697/snr.2015.37.2.09

Opublikowane: 2015-09-20

Tom 19 Nr 2(37) (2015)

SOCJOLOGICZNE ZAŁOŻENIA COACHINGU RODZINNEGO

Janusz SURZYKIEWICZ , Kathrin MAIER

Studia nad Rodziną

Dział: Artykuły

https://doi.org/10.21697/snr.2015.37.2.09

Abstrakt

Coaching rodzinny wpisuje się w system wsparcia funkcjonowania systemu rodzinnego, a także wsparcia potencjału tkwiącego w rodzinie. Zwraca się w nim uwagę na poszukiwanie równowagi między życiem zawodowym i rodzinnym, a także na rolę satysfakcji i dobrej jakości życia małżeńskiego i rodzinnego. Na potrzebę takich działań wskazuje także socjologia rodziny, przedstawia prak- tykę społeczną bycia razem jako rzeczywistość relacji i praktyczne poradnictwo. Analizuje ona wielostronne i dynamiczne procesy dokonujęce się w rodzinach, wykorzystując różne teorie i metody, pamiętając, że rodzina ma podwójny cha- rakter: zarówno jako instytucja społeczna, jak i jako indywidualnie kreowana forma życia. W poradnictwie rodzinnym uwzględnia się także kwestie partnerstwa i procesy, które dokonują się w rodzinach związane z takimi doświadczeniami, jak: wybór zawodu, czy migracje.

Słowa kluczowe:

coaching rodzinny, wsparcie, rodzina

Pobierz pliki

PDF (Deutsch)

Zasady cytowania

SURZYKIEWICZ, J., & MAIER, K. (2015). SOCJOLOGICZNE ZAŁOŻENIA COACHINGU RODZINNEGO. Studia Nad Rodziną, 19(2(37), 183–198. https://doi.org/10.21697/snr.2015.37.2.09

Cited by / Share

Bibliografia

Birgmeier B. R., Sozialpädagogisches Coaching. Theoretische und konzeptionelle Grundlagen und Perspektiven für Soziale Berufe, Juventa, München 2010.
Google Scholar

Bachkirova T., Kauffman C., Many ways of knowing: how to make sense of diffe- rent research perspectives in studies of coaching, „Coaching: An International Journal of Theory, Research and Practice“ 2008, 1 (2), 107-113.
Google Scholar

Birgmeier B., Coaching research ist die Gegenwart – Coaching science die Zukunft: Utopie oder Realität? – ein Ausblick, in: Coachingwissen, B. Birgmeier (Red.), Wiesbaden 2011, 421-432.
Google Scholar

Cox E., Bachkirova T., Clutterbuck D. (Red.), The complete handbook of coaching, Los Angeles 2010.
Google Scholar

Drath K., Coaching und seine Wurzeln: Erfolgreiche Interventionen und ihre Ursprünge, Feiburg, München 2012.
Google Scholar

Fischer–Epe M., Coaching: Miteinander Ziele erreichen. Reinbek bei Hamburg, Rowohlt Taschenbuch 2011.
Google Scholar

Graf E. – M., Aksu Y., Pick I., Rettinger S. (Red.), Beratung, Coaching, Supervision, Multidisyiplinäre Perspektiven vernetzt, Wiesbaden Springer Fachmedien 2011.
Google Scholar

Google Scholar

Knecht A., Schubert F. Ch., Ressourcen – Einfuebrung in Merkmale, Theorien und Konzeptionen, in: Ressourcen im Sozialstaat und der Sozialen Arbeit, A. Knecht, F. Ch. Schubert, Stuttgart: Kohlhammer 2012, 15-41.
Google Scholar

Surzykiewicz J., Kulesza M. (Red.), Coaching społeczny. W poszukiwaniu efektywnych form wsparcia osób w trudnych sytuacjach życiowych, Warszawa 2013.
Google Scholar

Coaching rodzinny. Innowacyjne podejcie do osób zagrożonych wykluczeniem społecznym, Ozorowski M., Najda A. (Red.), Łomża 2015.
Google Scholar

Wegener R., Fritze A., Loebbert M., (Red.), Coaching entwickeln: Forschung und Praxis im Dialog, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2012.
Google Scholar