Kardynał Stefan Wyszyński jako autorytet w wychowaniu młodzieży - wybrane wskazania

Ewelina Ligęza

doi:10.21697/fp.2021.2.26

Published: 2021-12-31

Vol. 11 No. 2 (2021)

Cardinal Stefan Wyszyński as an authority for contemporary youth - selected indications

Ewelina Ligęza

Pedagogical Forum

Section: Debuts

https://doi.org/10.21697/fp.2021.2.26

Abstract

The aim of the article is to draw attention to how Stefan Cardinal Wyszyński can become an authority for contemporary youth. The topicality of the teaching of the Primate of the Millennium can still be received and shaped the development of a young person by supporting his freedom, responsibility and faith. When making life choices, young people must follow certain rules, but give themselves the opportunity to make a mistake, as this shapes their identity and conscience. Every moment of a person's life is important, and in a special way the one that indicates family upbringing, because it is then that a special bond is formed between parents and children. Thanks to a properly created relationship at this stage, you will not have to exert force on young people, but with peace, gentleness and kindness of the heart.

Keywords:

youth, freedom, faith, family, education

Most read articles by the same author(s)

Download files

pdf (Język Polski)

Citation rules

Ligęza, E. (2021). Cardinal Stefan Wyszyński as an authority for contemporary youth - selected indications. Pedagogical Forum, 11(2), 349–357. https://doi.org/10.21697/fp.2021.2.26

Cited by / Share

References

Auleytner J. (2010). Polska jako welfare state a rodzina – Stefan Wyszyński prekursorem katolickiej polityki społecznej. W: Marszałek L., Solak A. (red.). O społeczeństwie, wychowaniu i pracy w myśl Kardynała Stefana Wyszyńskiego. Warszawa: LABOR WNP UKSW w Warszawie, s. 43–44.
Grygier U., (2005). Teraz wychowujemy. ,,Nowa Szkoła”, nr 3.
Iwan R. (1985). Nadzieja w postawie narodu. ,,Przegląd Powszechny”, nr 11, s. 230.
Rynio A. (1995). Wychowanie młodzieży w nauczaniu Kardynała Stefana Wyszyńskiego. Lublin: Wydawnictwo KUL, s. 11.
Sakowska J. (1999). Szkoła dla rodziców i wychowawców. Warszawa: Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, s. 89–90.
Szymański M. (2004). Pochwała optymizmu. ,,Nowa Szkoła”, nr 7, s. 3.
Wyszyński S. (1998). Idącym w przyszłość. Warszawa: Wydawnictwo im. Stefana Kardynała Wyszyńskiego „Soli Deo”.
Wyszyński S. (1973). Idzie nowych ludzi plemię. Poznań–Warszawa: Wydawnictwo Pallottinum, s. 233–234.
Wyszyński S. (1999). Jedna jest Polska. Warszawa: Wydawnictwo im. Stefana Kardynała Wyszyńskiego „Soli Deo”.
Wyszyński S. (1994). Kamienie wołać będą. Warszawa: Instytut Prymasowski.
Wyszyński S. (1963). Kazania i przemówienia autoryzowane. Warszawa: Wydawnictwo im. Stefana Kardynała Wyszyńskiego „Soli Deo”.
Wyszyński S. (1981). Kościół w służbie narodu. Rzym: Wydawnictwo Pallottinum, s. 9.
Wyszyński (1975). Listy Pasterskie Prymasa Polski. Paryż: Société d’Éditions Internacionales, s. 181, 605.
Wyszyński S. (1971). Miłość na co dzień. Rzym: Papieski Instytut Studiów Kościelnych, s. 157.
Wyszyński S. (1990). Nauczanie społeczne 1946–1981. Warszawa: Optimus.
Wyszyński S. (1981). Sumienie prawe. U podstaw odnowy życia narodowego. Poznań–Warszawa: Wydawnictwo im. Stefana Kardynała Wyszyńskiego „Soli Deo”, s. 5–6.
Wyszyński S. (1968). Bejze B. (red.). U podstaw soborowej nauki o człowieku. W nurcie zagadnień posoborowych. Warszawa: Wydawnictwo Sióstr Loretanek.
Wyszyński S. (1963). Uświęcenie pracy zawodowej. Paryż: Société d’Éditions Internationales s. 262.
Wyszyński S. (1979). Z rozważań nad kulturą ojczystą. Poznań: Instytut Wydawniczy PAX, s. 97–98. Google Scholar