Bachtin M. (1986). Problem gatunków mowy. In: M. Bachtin, Estetyka twórczości słownej. Warszawa: PIW.
Google Scholar

Barnes C. (2008). Niepełnosprawność. Warszawa: Sic!
Google Scholar

Barnes C. (1997). Wizerunki niepełnosprawności i media: badanie sposobów przedstawiania osób niepełnosprawnych w środkach masowego przekazu. Lublin: Print 6.
Google Scholar

Biernat M., Dovidio J.N. (2008). Piętno i stereotypy. In: T.F. Heatherton, R. E. Kleck, M.R. Hebl, J.G. Hull (ed.), Społeczna psychologia piętna. Warszawa: Wyd. Naukowe PWN, Collegium Civitas.
Google Scholar

Björk T., Croneld A. (2010). Kroppsspråk för alla. Umeå: Ordalaget Bokförlag, Specialpedagogiska skolmyndigheten.
Google Scholar

Chan S., Foss B., Poisner D. (2009). Assistive Technology for Reading. “Intel® Technology Journal”, 3.
Google Scholar

Czerwińska K. (2011). Obraz osób niewidomych w opiniach dzieci w wieku wczesnoszkolnym – komunikat z badań. „Niepełnosprawność i Rehabilitacja”, 1.
Google Scholar

Czerwińska K. (2009). Kondycja i wyzwania współczesnej tyflopedagogiki. In: G. Dryżałowska, H. Żuraw (ed.), Trwałość i zmiana w pedagogice specjalnej. Warszawa: Żak.
Google Scholar

Czerwińska K. (2007). Stereotypy i uprzedzenia wobec osób niewidomych i słabo widzących – przegląd badań. „Wychowanie na co dzień”, 7/8.
Google Scholar

Czykwin E. (2007). Stygmat społeczny. Warszawa: Wyd. Naukowe PWN.
Google Scholar

Erenc J. (2008). Bycie innym. Problem wykluczenia i izolacji ludzi niepełnosprawnych. Gdańsk: Wyd. UG.
Google Scholar

Ferenc K. (2008). Źródła kształtowania się postaw wobec osób niepełnosprawnych. In: G. Miłkowska, B. Olszak-Krzyżanowska (ed.), Teraźniejszość i przyszłość osób niepełnosprawnych w kontekście społecznych zmian. Kraków: Impuls.
Google Scholar

Fine M., Asch A. (1988). Disability beyond Stigma: Social Interaction, Discrimination, and Activism. “Journal of Social Issues”, vol. 44, 1. DOI: https://doi.org/10.1111/j.1540-4560.1988.tb02045.x
Google Scholar

Freeman M. (1993). On the stigma of blindness. In: Making Hay, K. Jernigan (ed.). National Federation of the Blind.
Google Scholar

Gajdzica Z. (2009). Kategorie opresyjne i nacechowane pozytywnie w deskrypcji sytuacji społecznej człowieka niepełnosprawnego. In: Z. Gajdzica (ed.), Człowiek z niepełnosprawnością w przestrzeni społecznej. Kraków: Impuls.
Google Scholar

Goffman E. (2005). Piętno: rozważania o zranionej tożsamości. Gdańsk: GWP.
Google Scholar

Goffman E. (1963). Stigma: Notes on the Management of Spoiled Identity. New York: Prentice Hall.
Google Scholar

Gorajewska D. (2006). Fakty i mity o osobach z niepełnosprawnością. Warszawa: Stowarzyszenie Przyjaciół Integracji.
Google Scholar

Google Scholar

Gorajewska D. (2010). Razem w szkole. Warszawa: Stowarzyszenie Przyjaciół Integracji.
Google Scholar

Google Scholar

Jones E.E., Scott R. A., Markus H. (1984). Social, Social Stigma: The Psychology of Marked Relationships. New York: W.H. Freeman.
Google Scholar

Kawczyńska-Reguła B., Pierzchała B. (2001). Zagadnienia nauczania początkowego dzieci z dysfunkcją wzroku. In: S. Jakubowski (ed.), Poradnik dydaktyczny dla nauczycieli realizujących podstawę programową w zakresie szkoły podstawowej i gimnazjum z uczniami niewidomymi i słabo widzącymi. Warszawa: MEN.
Google Scholar

Klimasiński K. (1987). Postawy widzących wobec niewidomych. „Przegląd Tyflologiczny”, 1-2.
Google Scholar

Google Scholar

Klus-Stańska D. (2009). Od niechęci wobec dziecięcej samodzielności myślenia do przekazu fikcji społecznej. „Studia Pedagogiczne Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego Jana Kochanowskiego”, t. 18. Kielce.
Google Scholar

Link BG, Phelan J.C. (2001). Conceptualizing stigma. „Annual Review of Sociology”, 27. DOI: https://doi.org/10.1146/annurev.soc.27.1.363
Google Scholar

Łobacz E. (2006). Prezentacja osób niewidomych w prasie. „Szkoła Specjalna”, 4.
Google Scholar

Magnusson A. K. (2008). The Body Language of Adults Who Are Blind. “Scandinavian Journal of Disability Research”, 2. DOI: https://doi.org/10.1080/15017410701685927
Google Scholar

Google Scholar

Marchwicka M., Durka G. (1995). Zachowania i dystans społeczny wobec osób z widocznym inwalidztwem wzroku na podstawie opinii dorosłych mieszkańców Słupska. „Przegląd Tyflologiczny”, 1-2.
Google Scholar

Google Scholar

Marszałek L. (2007). Społeczny kontekst niepełnosprawności. „Seminare”, 24.
Google Scholar

Marzec E. (2002). Modyfikacja postaw wobec osób z dysfunkcją wzroku. In: L. Frąckiewicz (ed.), Postawy wobec niepełnosprawności. Katowice: Wyd. Uczelniane AE.
Google Scholar

Menec V.H., Perry R.P. (1998). Reactions to Stigmas Among Canadian Students: Testing an Attribution-Affect-Help Judgment Model. “Journal of Social Psychology”, 138. DOI: https://doi.org/10.1080/00224549809600399
Google Scholar

Nazarko G. (2001). Muzyka. In: S. Jakubowski (ed.), Poradnik dydaktyczny dla nauczycieli realizujących podstawę programową w zakresie szkoły podstawowej i gimnazjum z uczniami niewidomymi i słabo widzącymi. Warszawa: MEN.
Google Scholar

Niemiec M. (2009). Funkcjonowanie społeczne młodzieży niepełnosprawnej wzrokowo. In: A. Klinik (ed.), Edukacja jako proces socjalizacji osób niepełnosprawnych. Kraków: Impuls.
Google Scholar

Nowak A. (2005). Marginalizacja osób niepełnosprawnych. In: A. Nowak (ed.), Wybrane społeczno-socjalne aspekty marginalizacji. Katowice: ŚWSzZ im gen. J. Ziętka.
Google Scholar

Nowicka M. (2004). Praca z tekstem literackim dla dzieci – szansa czy przeszkoda w edukacji do innego. In: D. Klus-Stańska (ed.), Światy dziecięcych znaczeń. Warszawa: „Żak”.
Google Scholar

Nycz R. (2000). Tekstowy świat. Kraków: Universitas.
Google Scholar

Oliver M. (1990). The Politics of Disablement: A Sociological Approach. New York: St. Martins Press. DOI: https://doi.org/10.1007/978-1-349-20895-1
Google Scholar

Ostrowska A. (1994). Niepełnosprawni w społeczeństwie. Postawy społeczeństwa polskiego wobec ludzi niepełnosprawnych (raport z badań). Warszawa.
Google Scholar

Google Scholar

Owens J. (2009). The Influence of ‘Access’ on Social Exclusion and Social Connectedness for People with Disabilities. In: A. Taket, B.R. Crisp, A. Nevill, G. Lamaro, M. Graham, S. Barter-Godfrey (ed.), Theorising Social Exclusion. London: Routledge.
Google Scholar

Pescolido B. A., Martin J. K. (2007). Stigma and the Sociological Enterprise. In: W.R. Avison, J.D. McLeod, B.A. Pescolido (ed.), Mental Health. Social Mirror. Sprniger US.
Google Scholar

Radziewicz-Winnicki A. (2009). „Piętno” jako traumatyczny stan doznawanego upośledzenia społecznego. In: Z Gajdzica (ed.), Człowiek z niepełnosprawnością w przestrzeni społecznej. Kraków: Impuls.
Google Scholar

Radziewicz-Winnicki, A., Radziewicz-Winnicki, I. (2005). Pojęcie marginalizacji wykluczenia w naukach społecznych. In: A. Nowak (ed.), Wybrane społeczno-socjalne aspekty marginalizacji. Katowice: ŚWSzZ im gen. J. Ziętka.
Google Scholar

Riffaterre M. (1984). Intertextual Representation. “Critical Inquiry”, 1.
Google Scholar

Rush L.L (1998). Affective Reactions to Multiple Social Stigmas. “The Journal of Social Psychology”, 138.
Google Scholar

Sadowska S. (2005). Ku edukacji zorientowanej na zmianę społecznego obrazu osób niepełnosprawnych. Toruń: Akapit.
Google Scholar

Sahaj T. (2011). Niepełnosprawność i niepełnosprawni w mediach: filmy, seriale, internet. Warszawa: Instytut Rozwoju Służb Społecznych.
Google Scholar

Sękowski A. (1994). Psychospołeczne determinanty postaw wobec inwalidów. Lublin: Wyd. UMCS.
Google Scholar

Google Scholar

Shinohara K., Tenenberg J. (2009). A Blind Person's Interactions with Technology. “Communications of the ACM”, 8. DOI: https://doi.org/10.1145/1536616.1536636
Google Scholar

Söderström S., Ytterhus B. (2010). The use and non-use of assistive technologies from the world of information and communication technology by visually impaired young people: a walk on the tightrope of peer inclusion. “Disability & Society”, 3. DOI: https://doi.org/10.1080/09687591003701215
Google Scholar

Stangor C., Crandall C.S. (2008). Zagrożenie i społeczna konstrukcja piętna. In: T. F. Heatherton, R.E. Kleck, M.R. Hebl, J.G. Hull, Społeczna psychologia piętna. Warszawa: Wyd. Naukowe PWN, Collegium Civitas.
Google Scholar

Szulc M. (2001). Orientacja przestrzenna osób niewidomych przedstawionych w filmach. In: J. Kuczyńska-Kwapisz (ed.), Orientacja przestrzenna w usamodzielnianiu osób niewidomych. Warszawa: Wyd. APS.
Google Scholar

Świtaj P. (2005). Piętno choroby psychicznej. „Postępy Psychiatrii i Neurologii”, 14.
Google Scholar

Walthes R. (2007). Tyflopedagogika. Gdańsk: GWP.
Google Scholar

Weigl B. (2000). Stereotypy i uprzedzenia. In: J. Strelau (ed.), Psychologia, t. 3, Gdańsk: GWP.
Google Scholar

Witek B. (2010). W kilku słowach. „Biuletyn Informacyjny Trakt”, 9-10.
Google Scholar

Wojciechowski F. (2003). Stereotypy i uprzedzenia a proces normalizacji życia osób z niepełnosprawnością. In: E. Górniewicz, A. Krause (ed.), Dyskursy pedagogiki specjalnej. Konteksty teoretyczne. Olsztyn: Wyd. UWM.
Google Scholar

Życzyńska-Ciołek D. (2008). Osoby z deficytami wzroku. In: W. Łukowski (ed.), Osoby z ograniczoną sprawnością na rynku pracy – portret środowiska. Warszawa: Wyd. Academica.
Google Scholar