Od redakcji

Ewa Kulawska; Dariusz Stępkowski

doi:10.21697/fp.2020.1.01

Opublikowane: 2020-05-11

Tom 10 Nr 1 (2020)

Od redakcji

Ewa Kulawska

, Dariusz Stępkowski

Forum Pedagogiczne

Dział: Od redakcji

https://doi.org/10.21697/fp.2020.1.01

Inne teksty tego samego autora

EWA KULAWSKA, WYKŁAD OTWARTY PROF. DR. DAVIDA WHITEBREADA (UNIVERSITY OF CAMBRIDGE) PT. „ZABAWA I UCZENIE SIĘ DZIECI A WIEK ROZPOCZYNANIA EDUKACJI SZKOLNEJ – FAKTY I MITY” (WARSZAWA, 8 CZERWCA 2015 R.) , Forum Pedagogiczne: Tom 5 Nr 2 (2015)
Dariusz Stępkowski, Joanna Pękala, Sprawozdanie z drugiego spotkania międzynarodowej grupy badaczy zajmujących się edukacją moralno-etyczną, Berlin 21–23 lutego 2019 roku , Forum Pedagogiczne: Tom 9 Nr 1 (2019)
Dariusz Stępkowski, List otwarty redaktorów naczelnych polskich czasopism pedagogicznych wydawanych pod patronatem działającego przy Polskiej Akademii Nauk Komitetu Nauk Pedagogicznych do Posłów na Sejm RP , Forum Pedagogiczne: Tom 8 Nr 1 (2018)
Dariusz Stępkowski, Sprawozdanie z uroczystości nadania profesorowi Bogusławowi Śliwerskiemu tytułu doktora honoris causa przez Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, 25 czerwca 2020 roku , Forum Pedagogiczne: Tom 10 Nr 2 (2020)
Ewa Kulawska, I MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA NAUKOWA PEDAGOGIKA DZIECKA. PERSPEKTYWY TEORETYCZNE A PRAKTYKA (Zielona Góra, 21-22 listopada 2012 r.) , Forum Pedagogiczne: Tom 2 Nr 2 (2012)
Ewa Kulawska, Wykład otwarty prof. zw. dr hab. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej „Dzieci uzdolnione matematycznie: mity, wyniki badań i wnioski pedagogiczne” (Warszawa, 7 listopada 2014) , Forum Pedagogiczne: Tom 5 Nr 1 (2015)
Ewa Kulawska, Osiągnięcia szkolne i kondycja psychiczna uczniów w warunkach zdalnej edukacji wczesnoszkolnej , Forum Pedagogiczne: Tom 13 Nr 2 (2023): Wychowanie do pokoju. Między tradycją, ponowoczesnością a nowymi wyzwaniami

<< < 1 2 3 4 5 6

Pobierz pliki

PDF

Zasady cytowania

Kulawska, E., & Stępkowski, D. (2020). Od redakcji. Forum Pedagogiczne, 10(1). https://doi.org/10.21697/fp.2020.1.01

Cited by / Share