Forum Pedagogiczne | Forum Pedagogiczne

Od redakcji

Od redakacji

Dariusz Stępkowski

11-14

https://doi.org/10.21697/fp.2012.2.01

2016-11-12

PDF

Artykuły i rozprawy

NAUCZANIE I UCZENIE SIĘ JAKO SPOSÓB ŻYCIA

Pádraig Hogan

15-40

https://doi.org/10.21697/fp.2012.2.02

2016-11-12

PDF

WYCHOWANIE DO ODWAGI – ODWAGA DO WYCHOWANIA

Naděžda Pelcová

41-54

https://doi.org/10.21697/fp.2012.2.03

2016-11-12

PDF

RELIGIJNOŚĆ JAKO NIEZBYWALNY SKŁADNIK JAPOŃSKIEJ KONCEPCJI KSZTAŁCENIA (CIĄGŁOŚĆ I ZMIANA)

Toshiko Ito

55-77

https://doi.org/10.21697/fp.2012.2.04

2016-11-12

PDF

JAKOŚĆ PRACY W EDUKACJI I JEJ EFEKTY. IMPLIKACJE WYNIKAJĄCE Z ARYSTOTELESOWSKICH KATEGORII PRAXIS I POIESIS

Dariusz Grządziel

79-101

https://doi.org/10.21697/fp.2012.2.05

2016-11-12

PDF

TEORIA WYCHOWANIA MORALNEGO A FILOZOFICZNA KONCEPCJA SUMIENIA: TOMASZ Z AKWINU – MAX SCHELER – JURGEN HABERMAS

Jarosław Horowski

103-121

https://doi.org/10.21697/fp.2012.2.06

2016-11-12

PDF

Colloquia

WYCHOWANIE WIELOKULTUROWE – PROBLEMY I PERSPEKTYWY

Svitlana Arkhipova Galina Majboroda

123-134

https://doi.org/10.21697/fp.2012.2.07

2016-11-12

PDF (Russian)

NAUCZANIE SZKOLNE MIĘDZY KSZTAŁCENIEM OGÓLNYM A SPECJALIZOWANIEM

Dietrich Benner Alexander von Oettingen

135-163

https://doi.org/10.21697/fp.2012.2.08

2016-11-12

PDF (Deutsch)

Debiuty

RECEPCJA PEDAGOGIKI HERBARTA NA WĘGRZECH W ŚWIETLE PODRĘCZNIKÓW AKADEMICKICH

Zsanett Ágnes Bicsák

165-188

https://doi.org/10.21697/fp.2012.2.09

2016-11-12

PDF

HIPERTEKST – RÓŻNORODNOŚĆ ROZUMIENIA POJĘCIA

Jacek Zdzieborski

189-208

https://doi.org/10.21697/fp.2012.2.10

2016-11-12

PDF

WYCHOWANIE PAJDOCENTRYCZNE A REALIZACJA RÓL SPOŁECZNYCH

Marcin Choczyński

209-238

https://doi.org/10.21697/fp.2012.2.11

2016-11-12

PDF

WYCHOWANIE RELIGIJNE OSÓB NIESŁYSZĄCYCH

Patrycja Brejniak

239-254

https://doi.org/10.21697/fp.2012.2.12

2016-11-12

PDF

Recenzje

ANDRZEJ RYK, W POSZUKIWANIU PEDAGOGICZNEGO ARCHE. ZARYS SYSTEMÓW PEDAGOGICZNYCH, WYDAWNICTWO NAUKOWE UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO, KRAKÓW 2012, SS. 333

Sebastian Taboł

255-258

https://doi.org/10.21697/fp.2012.2.13

2016-11-12

PDF

WYCHOWANIE I KSZTAŁCENIE W SYSTEMACH POLITYCZNYCH, RED. E. ANHALT, D. STĘPKOWSKI, SERIA EDUCATIO, T. 14, WYDAWNICTWO SALEZJAŃSKIE, WARSZAWA 2012, SS. 294

Edyta Wolter

259-263

https://doi.org/10.21697/fp.2012.2.14

2016-11-12

PDF

BRONISŁAW URBAN, AGRESJA MŁODZIEŻY I ODRZUCENIE RÓWIEŚNICZE, WYDAWNICTWO NAUKOWE PWN, WARSZAWA 2012, SS. 199

Beata Krajewska

265-270

https://doi.org/10.21697/fp.2012.2.15

2016-11-12

PDF

Sprawozdania

WYKŁAD OTWARTY TOSHIKO ITO PT. RELIGIJNOŚĆ JAKO NIEZBYWALNY SKŁADNIK JAPOŃSKIEJ KONCEPCJI KSZTAŁCENIA – CIĄGŁOŚĆ I ZMIANA (Warszawa, 8 listopada 2011 r.)

Dariusz Stępkowski

271-273

https://doi.org/10.21697/fp.2012.2.16

2016-11-12

PDF

SYMPOZJUM NAUKOWE WEB 2.0 EDUCAZIONE COMUNICAZIONE 2012 (Rzym, 20-21 kwietnia 2012 r.)

Jacek Zdzieborski

275-279

https://doi.org/10.21697/fp.2012.2.17

2016-11-12

PDF

Wykład otwarty Naděždy Pelcovej pt. Wychowanie do odwagi – odwaga do wychowania (Warszawa, 12 czerwca 2012 r.)

Dariusz Stępkowski

281-283

https://doi.org/10.21697/fp.2012.2.18

2016-11-12

PDF

I MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA NAUKOWA PEDAGOGIKA DZIECKA. PERSPEKTYWY TEORETYCZNE A PRAKTYKA (Zielona Góra, 21-22 listopada 2012 r.)

Ewa Kulawska

285-289

https://doi.org/10.21697/fp.2012.2.19

2016-11-12

PDF

SYMPOZJUM NAUKOWE AKTUALNOŚĆ IDEI JANUSZA KORCZAKA WE WSPÓŁCZESNEJ TEORII I PRAKTYCE PEDAGOGICZNEJ (Warszawa, 6 grudnia 2012 r.)

Aneta Domżalska

291-293

https://doi.org/10.21697/fp.2012.2.20

2016-11-12

PDF

Tom 2 Nr 2 (2012)

Od redakcji

Od redakacji

Artykuły i rozprawy

NAUCZANIE I UCZENIE SIĘ JAKO SPOSÓB ŻYCIA

WYCHOWANIE DO ODWAGI – ODWAGA DO WYCHOWANIA

RELIGIJNOŚĆ JAKO NIEZBYWALNY SKŁADNIK JAPOŃSKIEJ KONCEPCJI KSZTAŁCENIA (CIĄGŁOŚĆ I ZMIANA)

JAKOŚĆ PRACY W EDUKACJI I JEJ EFEKTY. IMPLIKACJE WYNIKAJĄCE Z ARYSTOTELESOWSKICH KATEGORII PRAXIS I POIESIS

TEORIA WYCHOWANIA MORALNEGO A FILOZOFICZNA KONCEPCJA SUMIENIA: TOMASZ Z AKWINU – MAX SCHELER – JURGEN HABERMAS

Colloquia

WYCHOWANIE WIELOKULTUROWE – PROBLEMY I PERSPEKTYWY

NAUCZANIE SZKOLNE MIĘDZY KSZTAŁCENIEM OGÓLNYM A SPECJALIZOWANIEM

Debiuty

RECEPCJA PEDAGOGIKI HERBARTA NA WĘGRZECH W ŚWIETLE PODRĘCZNIKÓW AKADEMICKICH

HIPERTEKST – RÓŻNORODNOŚĆ ROZUMIENIA POJĘCIA

WYCHOWANIE PAJDOCENTRYCZNE A REALIZACJA RÓL SPOŁECZNYCH

WYCHOWANIE RELIGIJNE OSÓB NIESŁYSZĄCYCH

Recenzje

ANDRZEJ RYK, W POSZUKIWANIU PEDAGOGICZNEGO ARCHE. ZARYS SYSTEMÓW PEDAGOGICZNYCH, WYDAWNICTWO NAUKOWE UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO, KRAKÓW 2012, SS. 333

WYCHOWANIE I KSZTAŁCENIE W SYSTEMACH POLITYCZNYCH, RED. E. ANHALT, D. STĘPKOWSKI, SERIA EDUCATIO, T. 14, WYDAWNICTWO SALEZJAŃSKIE, WARSZAWA 2012, SS. 294

BRONISŁAW URBAN, AGRESJA MŁODZIEŻY I ODRZUCENIE RÓWIEŚNICZE, WYDAWNICTWO NAUKOWE PWN, WARSZAWA 2012, SS. 199

Sprawozdania

WYKŁAD OTWARTY TOSHIKO ITO PT. RELIGIJNOŚĆ JAKO NIEZBYWALNY SKŁADNIK JAPOŃSKIEJ KONCEPCJI KSZTAŁCENIA – CIĄGŁOŚĆ I ZMIANA (Warszawa, 8 listopada 2011 r.)

SYMPOZJUM NAUKOWE WEB 2.0 EDUCAZIONE COMUNICAZIONE 2012 (Rzym, 20-21 kwietnia 2012 r.)

Wykład otwarty Naděždy Pelcovej pt. Wychowanie do odwagi – odwaga do wychowania (Warszawa, 12 czerwca 2012 r.)

I MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA NAUKOWA PEDAGOGIKA DZIECKA. PERSPEKTYWY TEORETYCZNE A PRAKTYKA (Zielona Góra, 21-22 listopada 2012 r.)

SYMPOZJUM NAUKOWE AKTUALNOŚĆ IDEI JANUSZA KORCZAKA WE WSPÓŁCZESNEJ TEORII I PRAKTYCE PEDAGOGICZNEJ (Warszawa, 6 grudnia 2012 r.)