Etyczny wymiar myślenia i działania ekologicznego w edukacji wczesnoszkolnej

Elżbieta Buchcic; Ilona Żeber–Dzikowska

doi:10.21697/seb.2013.11.3.04

Opublikowane: 2013-09-30

Tom 11 Nr 3 (2013)

Etyczny wymiar myślenia i działania ekologicznego w edukacji wczesnoszkolnej

Elżbieta Buchcic

, Ilona Żeber–Dzikowska

Studia Ecologiae et Bioethicae

Dział: Artykuły naukowe

https://doi.org/10.21697/seb.2013.11.3.04

Abstrakt

This paper provides an analysis of selected topics in the field of eco-ethics. The school should be more involved in the protection of the natural environment, mainly by shaping truly responsible attitudes. Ecological education must become an integral part of a person’s upbringing. The aim of education should be to create and develop correct pro-ecological attitudes, which are opposed to the uncontrolled exploitation of natural resources. Environmental sustainability is only possible if people are persuaded to give up the consumer lifestyle (the so-called ecological asceticism).

Słowa kluczowe:

etyka środowiskowa, edukacja środowiskowa, świadomość środowiskowa, cele edukacji środowiskowej

Pobierz pliki

PDF

Zasady cytowania

Buchcic, E., & Żeber–Dzikowska, I. (2013). Etyczny wymiar myślenia i działania ekologicznego w edukacji wczesnoszkolnej. Studia Ecologiae Et Bioethicae, 11(3), 71–84. https://doi.org/10.21697/seb.2013.11.3.04

Cited by / Share

Bibliografia

Cichy D., 1990, Koncepcje społecznej edukacji ekologicznej, Biologia w Szkole, nr 5, s. 278-285.
Google Scholar

Google Scholar

Cichy D., 1995, Skuteczność kształcenia dla ekorozwoju, Biologia w Szkole, nr 5, s. 236-240.
Google Scholar

Google Scholar

Jan Paweł II, 1991, Centesimus annus, wyd. TUM, Wrocław.
Google Scholar

Google Scholar

Jan Paweł II, 1993b, Dialog między nauką a wiarą. Wizyta w międzynarodowym centrum naukowym im. Ettore Majoramy, 8.5.1993, L`Osservatore Romano, 14(1993)7.
Google Scholar

Google Scholar

Jan Paweł II, 1997, Encyklika Solicitudo rei socialis, wyd. TUM, Wrocław.
Google Scholar

Google Scholar

Jan Paweł II, 1993a, „Pragnę” (J19,28), Orędzie na Wielki Post 1993, L`Osservatore Romano (wyd. pol.), vol. 14, nr 4.
Google Scholar

Google Scholar

Kaliński M., 1995, Edukacja ekologiczna formą przystosowania obronnego, Edukacja i Dialog, nr 6, s. 46-54.
Google Scholar

Google Scholar

Olaczek R., 1990, Międzynarodowa Strategia Edukacji Środowiskowej, wyd. LOP, Warszawa.
Google Scholar

Google Scholar

Parlak M., 2005, Edukacja ekologiczna w procesie kształcenia wczesnoszkolnego – założenia, program, propozycje metodyczne, wyd. WP-ZNP, Kielce.
Google Scholar

Google Scholar

Podrez E., 1991, Kryzys ekologiczny jako problem moralny, w: Rembiałkowska E. (red.), „Etyczne, społeczne i ekologiczne uwarunkowania rozwoju rolnictwa”, wyd. AGRA, Warszawa, s. 78-82.
Google Scholar

Google Scholar

Skrzeszewski Cz., 1981, Własność. Zagadnienia społeczno-moralne, „Słowo. Dziennik katolicki”, s. 221-232.
Google Scholar

Google Scholar

Sutor B., 1994, Etyka polityczna. Ujęcie całościowe na gruncie chrześcijańskiej nauki społecznej, tłum. A. Marcol, wyd. Kontrast, Warszawa.
Google Scholar

Google Scholar

Tuszyńska L., 2006, Edukacja ekologiczna dla nauczycieli i studentów, wyd. WSP-TWP, Warszawa.
Google Scholar

Google Scholar

Paweł VI, List do sekretarza generalnego Konferencji Narodów Zjednoczonych w Sztokholmie Maurycego Stronga, http://www.wtl.us.edu.pl/e107_plugins/wtl_ssht/index.php?numer=13&str=139-151, dostęp: 17.04.2013.
Google Scholar

Elżbieta Buchcic

ebuchcic2@wp.pl
https://orcid.org/0000-0002-2391-6340

Afiliacja:

Zakład Zoologii i Dydaktyki Biologii, Instytut Biologii Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego Jana Kochanowskiego w Kielcach, ul. Świętokrzyska 15, 25-406 Kielce. Polska

Ilona Żeber–Dzikowska

https://orcid.org/0000-0002-2815-914X

Afiliacja:

Zakład Zoologii i Dydaktyki Biologii, Instytut Biologii Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego Jana Kochanowskiego w Kielcach, ul. Świętokrzyska 15, 25-406 Kielce. Polska