Sprawozdanie z drugiego spotkania międzynarodowej grupy badaczy zajmujących się edukacją moralno-etyczną, Berlin 21–23 lutego 2019 roku

Dariusz Stępkowski; Joanna Pękala

doi:10.21697/fp.2019.1.22

Opublikowane: 2019-09-04

Tom 9 Nr 1 (2019)

Sprawozdanie z drugiego spotkania międzynarodowej grupy badaczy zajmujących się edukacją moralno-etyczną, Berlin 21–23 lutego 2019 roku

Dariusz Stępkowski

, Joanna Pękala

Forum Pedagogiczne

Dział: Kronika

https://doi.org/10.21697/fp.2019.1.22

Inne teksty tego samego autora

Dariusz Stępkowski, Emilia Śmiechowska-Petrovskij, Anna Halina Fidelus, Od redakcji , Forum Pedagogiczne: Tom 7 Nr 1 (2017)
Dariusz Stępkowski, Emilia Śmiechowska-Petrovskij, Od redakacji , Forum Pedagogiczne: Tom 6 Nr 2/1 (2016)
Dariusz Stępkowski, WYKŁAD OTWARTY TOSHIKO ITO PT. RELIGIJNOŚĆ JAKO NIEZBYWALNY SKŁADNIK JAPOŃSKIEJ KONCEPCJI KSZTAŁCENIA – CIĄGŁOŚĆ I ZMIANA (Warszawa, 8 listopada 2011 r.) , Forum Pedagogiczne: Tom 2 Nr 2 (2012)
Dariusz Stępkowski, POLSKA BIBLIOGRAFIA DIETRICHA BENNERA , Forum Pedagogiczne: Tom 1 Nr 2 (2011)
Ewa Kulawska, Dariusz Stępkowski, Od redakcji , Forum Pedagogiczne: Tom 10 Nr 1 (2020)
Dariusz Stępkowski, Spotkanie Zespołu Pedagogiki Ogólnej (Warszawa, 4 listopada 2016 r.) , Forum Pedagogiczne: Tom 6 Nr 2/2 (2016)
Joanna Pękala, Danuta Lalak, Życie jako biografia. Podejście biograficzne w perspektywie pedagogicznej, Wydawnictwo Akademickie ŻAK, Warszawa 2010, ss. 401 , Forum Pedagogiczne: Tom 4 Nr 1 (2014)
Dariusz Stępkowski, Emilia Śmiechowska-Petrovskij, Kinga Krawiecka, Od redakcji , Forum Pedagogiczne: Tom 6 Nr 1 (2016)
Dariusz Stępkowski, Od redakacji , Forum Pedagogiczne: Tom 4 Nr 1 (2014)
Dariusz Stępkowski, IX Międzynarodowa konferencja naukowa pt. Herbart als akademischer Lehrer (Paryż/Francja, 27-28 marca 2017 r.) , Forum Pedagogiczne: Tom 7 Nr 1 (2017)

<< < 1 2 3 4 5 6 > >>

Pobierz pliki

PDF

Zasady cytowania

Stępkowski, D., & Pękala, J. (2019). Sprawozdanie z drugiego spotkania międzynarodowej grupy badaczy zajmujących się edukacją moralno-etyczną, Berlin 21–23 lutego 2019 roku. Forum Pedagogiczne, 9(1), 303–308. https://doi.org/10.21697/fp.2019.1.22

Cited by / Share