Inne teksty tego samego autora

• Dariusz Stępkowski, Sprawozdanie z V Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej z zakresu edukacji globalnej pt. „Edukacja globalna wobec wyzwań zrównoważonego rozwoju”, Warszawa 23 maja 2019 roku , Forum Pedagogiczne: Tom 9 Nr 2/1 (2019)
• Marzena Dycht, Emilia Śmiechowska-Petrovskij, Jan Niewęgłowski, Od redakcji , Forum Pedagogiczne: Tom 12 Nr 1 (2022): 100-lecie pedagogiki specjalnej
• Dariusz Stępkowski, Sprawozdanie z europejskiego sympozjum naukowego pt. „Der Fall des Eisernen Vorhangs und die Folgen – Europäisch Pädagogische Perspektiven”, Wiedeń (Austria), 2–3 listopada 2019 roku , Forum Pedagogiczne: Tom 10 Nr 1 (2020)
• Dariusz Stępkowski, Sprawozdanie z uroczystości nadania profesorowi Bogusławowi Śliwerskiemu tytułu doktora honoris causa przez Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, 25 czerwca 2020 roku , Forum Pedagogiczne: Tom 10 Nr 2 (2020)
• Dariusz Stępkowski, Ogólnopolska konferencja naukowa pt. Edukacja w Polsce: diagnoza, modele, prognozy (Warszawa, 23 stycznia 2013 r.) , Forum Pedagogiczne: Tom 3 Nr 2 (2013)
• Dariusz Stępkowski, Wykład otwarty prof. Hasana Ündera (Ankara University) pt. „Edukacja w islamie. Aktualny stan wychowania moralnego i religijnego w Turcji” (Warszawa, 19 listopada 2015 r.) , Forum Pedagogiczne: Tom 6 Nr 1 (2016)
• Jacek J. Błeszyński, Marzena Dycht, Emilia Śmiechowska-Petrovskij, Jan Niewęgłowski, Od redakcji , Forum Pedagogiczne: Tom 15 Nr 1 (2025): Komunikacja, mowa, język - interdyscyplinarne dyskursy
• Marzena Dycht, Emilia Śmiechowska-Petrovskij, Prof. Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz (1952–2022) , Forum Pedagogiczne: Tom 12 Nr 1 (2022): 100-lecie pedagogiki specjalnej
• Emilia Śmiechowska-Petrovskij, Współcześni ludzie wobec wyzwań i zagrożeń XXI wieku, H. Liberska, A. Malina, D. Suwalska-Barancewicz (eds.), Difin, Warszawa 2014 , Forum Pedagogiczne: Tom 5 Nr 1 (2015)
• Emilia Śmiechowska-Petrovskij, Technologie wspomagające w warsztacie pracy nauczyciela orientacji przestrzennej osób niewidomych , Forum Pedagogiczne: Tom 12 Nr 1 (2022): 100-lecie pedagogiki specjalnej