SYSTEM PREWENCYJNY W 200-LECIE URODZIN ŚW. JANA BOSKO: O POTRZEBIE REFLEKSJI WOBEC WSPÓŁCZESNYCH WYZWAŃ

Stanisław Chrobak

doi:10.21697/fp.2015.2.11

Published: 2016-11-17

Vol. 5 No. 2 (2015)

THE PREVENTIVE SYSTEM ON THE 200TH ANNIVERSARY OF THE BIRTH OF JOHN BOSCO: ON THE NEED FOR REFLECTION ON CONTEMPORARY CHALLENGES

Stanisław Chrobak

Pedagogical Forum

Section: Chronicle

https://doi.org/10.21697/fp.2015.2.11

Abstract

The preventive system, which was not specified as a theory or concept by John Bosco himself, but precisely as a „system”, was created as a response to the educational needs related to the specific environment of 19th century Italy. He raised generations of youth in his unique style based on reason, religion, dialogue, and educational love. With the 200th anniversary of the birth of John Bosco, we can say that his pedagogical rules are not only linked with the past. The original values inherent in his preventive system need deepening, adaptation, and skilful and courageous renewal because of the changed social, educational, and pastoral context.

Keywords:

preventive system, jubilee, education, modern challenges

Most read articles by the same author(s)

Download files

PDF (Język Polski)

Citation rules

Chrobak, S. (2016). THE PREVENTIVE SYSTEM ON THE 200TH ANNIVERSARY OF THE BIRTH OF JOHN BOSCO: ON THE NEED FOR REFLECTION ON CONTEMPORARY CHALLENGES. Pedagogical Forum, 5(2), 137–144. https://doi.org/10.21697/fp.2015.2.11

Cited by / Share

References

Artime Á.F. (2015). Jak Ksiądz Bosko – z młodzieżą, dla młodzieży. Wiązanka 2015. Komentarz Przełożonego Generalnego Towarzystwa Salezjańskiego, tłum. Zapała J. Kraków: Towarzystwo Salezjańskie Inspektoria Krakowska pw. św. Jacka.
Google Scholar

Benedykt XVI (2009). Encyklika Caritas in veritate, Rzym.
Google Scholar

Bosco T. (2002). Złote myśli Księdza Bosko. Warszawa: Wydawnictwo Salezjańskie.
Google Scholar

Braido P. (1984). Luce intellettual piena d΄amore. Per il centenario di una „lettera pedagogica”. „Orientamenti Pedagogici” 31, s. 1063-1073.
Google Scholar

Braido P. (1999). Prevenire non reprimere. Il sistema educativo di don Bosco. Roma: LAS.
Google Scholar

Brezinka W. (2005). Wychowanie i pedagogika w dobie przemian kulturowych, tłum. Kochanowicz J. Kraków: Wydawnictwo WAM.
Google Scholar

Cian L. (1990). Wychowanie w duchu Księdza Bosko, tłum. Gutewicz I. Warszawa: Wydawnictwo Salezjańskie.
Google Scholar

Jan Paweł II (1988). Iuvenum Patris. List Ojca Świętego Jana Pawła II do księdza Egidio Vigano Przełożonego Generalnego Towarzystwa św. Franciszka Salezego w setną rocznicę śmierci św. Jana Bosko. Rzym.
Google Scholar

Nalaskowski A. (2001). Po co nam obchody tysiąclecia? Słowo na otwarcie obrad. W: Nalaskowski A., Rubacha K. (red.). Pedagogika u progu trzeciego tysiąc- lecia. Materiały pokonferencyjne. Toruń: Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, s. 9-13.
Google Scholar

Ribolzi L. (2013). Perspektywy nowego wychowania, tłum. Borkowski P. „Społeczeństwo”, nr 4, s. 111-119.
Google Scholar

Toso M. (2009). Encyklika Caritas in veritate w lekturze pastoralnej, tłum. Żeleźnik T. „Społeczeństwo”, nr 6, s. 707-733.
Google Scholar

Vecchi J. (1997). Si commosse per loro (Mc 6,34). „Atti del Consiglio Generale”, nr 359, s. 5-35.
Google Scholar

Weinschenk R. (1996). Podstawy pedagogiki Księdza Bosko, tłum. Jurczyński J. Warszawa: Wydawnictwo Salezjańskie.
Google Scholar

Witczyk H. (red.). (2000). Encyklopedia chrześcijaństwa. Historia i współczesność. 2000 lat nadziei. Kielce: Wydawnictwo „Jedność”.
Google Scholar

Witczyk H., Krakowiak C., Straszewicz M. (2012). Rok Jubileuszowy. W: Encyklopedia katolicka. T. 17. Lublin: Towarzystwo Naukowe KUL, kol. 231-234.
Google Scholar