SYSTEM PREWENCYJNY W 200-LECIE URODZIN ŚW. JANA BOSKO: O POTRZEBIE REFLEKSJI WOBEC WSPÓŁCZESNYCH WYZWAŃ

Stanisław Chrobak

doi:10.21697/fp.2015.2.11

Opublikowane: 2016-11-17

Tom 5 Nr 2 (2015)

SYSTEM PREWENCYJNY W 200-LECIE URODZIN ŚW. JANA BOSKO: O POTRZEBIE REFLEKSJI WOBEC WSPÓŁCZESNYCH WYZWAŃ

Stanisław Chrobak

Forum Pedagogiczne

Dział: Kronika

https://doi.org/10.21697/fp.2015.2.11

Abstrakt

System prewencyjny, który przez samego św. Jana Bosko nie został nazwany teorią, koncepcją, ale właśnie systemem, powstał jako odpowiedź na potrzeby wychowawcze związane z konkretnym środowiskiem XIX wieku we Włoszech. Służył wychowywaniu pokoleń młodzieży w niepowtarzalnym stylu opartym na rozumie, religii, dialogu, miło- ści wychowawczej. W 200-lecie urodzin ks. Jana Bosko można stwierdzić, że zasady jego pedagogiki powiązane są nie tylko z przeszłością. Oryginalne wartości tkwiące w systemie prewencyjnym wymagają pogłębienia, przystosowania oraz umiejętnej i odważnej odnowy ze względu na zmieniony kontekst społeczny, wychowawczy i duszpasterski.

Słowa kluczowe:

system prewencyjny, jubileusz, wychowanie, współczesne wyzwania

Inne teksty tego samego autora

Pobierz pliki

PDF

Zasady cytowania

Chrobak, S. (2016). SYSTEM PREWENCYJNY W 200-LECIE URODZIN ŚW. JANA BOSKO: O POTRZEBIE REFLEKSJI WOBEC WSPÓŁCZESNYCH WYZWAŃ. Forum Pedagogiczne, 5(2), 137–144. https://doi.org/10.21697/fp.2015.2.11

Cited by / Share

Bibliografia

Artime Á.F. (2015). Jak Ksiądz Bosko – z młodzieżą, dla młodzieży. Wiązanka 2015. Komentarz Przełożonego Generalnego Towarzystwa Salezjańskiego, tłum. Zapała J. Kraków: Towarzystwo Salezjańskie Inspektoria Krakowska pw. św. Jacka.
Google Scholar

Benedykt XVI (2009). Encyklika Caritas in veritate, Rzym.
Google Scholar

Bosco T. (2002). Złote myśli Księdza Bosko. Warszawa: Wydawnictwo Salezjańskie.
Google Scholar

Braido P. (1984). Luce intellettual piena d΄amore. Per il centenario di una „lettera pedagogica”. „Orientamenti Pedagogici” 31, s. 1063-1073.
Google Scholar

Braido P. (1999). Prevenire non reprimere. Il sistema educativo di don Bosco. Roma: LAS.
Google Scholar

Brezinka W. (2005). Wychowanie i pedagogika w dobie przemian kulturowych, tłum. Kochanowicz J. Kraków: Wydawnictwo WAM.
Google Scholar

Cian L. (1990). Wychowanie w duchu Księdza Bosko, tłum. Gutewicz I. Warszawa: Wydawnictwo Salezjańskie.
Google Scholar

Jan Paweł II (1988). Iuvenum Patris. List Ojca Świętego Jana Pawła II do księdza Egidio Vigano Przełożonego Generalnego Towarzystwa św. Franciszka Salezego w setną rocznicę śmierci św. Jana Bosko. Rzym.
Google Scholar

Nalaskowski A. (2001). Po co nam obchody tysiąclecia? Słowo na otwarcie obrad. W: Nalaskowski A., Rubacha K. (red.). Pedagogika u progu trzeciego tysiąc- lecia. Materiały pokonferencyjne. Toruń: Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, s. 9-13.
Google Scholar

Ribolzi L. (2013). Perspektywy nowego wychowania, tłum. Borkowski P. „Społeczeństwo”, nr 4, s. 111-119.
Google Scholar

Toso M. (2009). Encyklika Caritas in veritate w lekturze pastoralnej, tłum. Żeleźnik T. „Społeczeństwo”, nr 6, s. 707-733.
Google Scholar

Vecchi J. (1997). Si commosse per loro (Mc 6,34). „Atti del Consiglio Generale”, nr 359, s. 5-35.
Google Scholar

Weinschenk R. (1996). Podstawy pedagogiki Księdza Bosko, tłum. Jurczyński J. Warszawa: Wydawnictwo Salezjańskie.
Google Scholar

Witczyk H. (red.). (2000). Encyklopedia chrześcijaństwa. Historia i współczesność. 2000 lat nadziei. Kielce: Wydawnictwo „Jedność”.
Google Scholar

Witczyk H., Krakowiak C., Straszewicz M. (2012). Rok Jubileuszowy. W: Encyklopedia katolicka. T. 17. Lublin: Towarzystwo Naukowe KUL, kol. 231-234.
Google Scholar