Inne teksty tego samego autora

• Dariusz Stępkowski, Międzynarodowa konferencja naukowa „Kształcenie moralno-etyczne i kompetencje: zadania systemu oświatowego w nowoczesnym społeczeństwie” (Warszawa, 20–22 listopada 2015 r.) , Forum Pedagogiczne: Tom 6 Nr 1 (2016)
• Dariusz Stępkowski, Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji naukowej pt. „Education in totalitarian ideologies of the 20th century”, Smolenice (Słowacja), 17–18 października 2019 roku , Forum Pedagogiczne: Tom 9 Nr 2/2 (2019)
• Dariusz Stępkowski, Joanna Pękala, Sprawozdanie z trzeciego spotkania międzynarodowego konsorcjum badaczy zajmujących się edukacją moralno-etyczną, Trnawa 26–28 września 2019 roku , Forum Pedagogiczne: Tom 9 Nr 2/2 (2019)
• Dariusz Stępkowski, Sprawozdanie z europejskiego sympozjum naukowego pt. „Der Fall des Eisernen Vorhangs und die Folgen – Europäisch Pädagogische Perspektiven”, Wiedeń (Austria), 2–3 listopada 2019 roku , Forum Pedagogiczne: Tom 10 Nr 1 (2020)
• Dariusz Stępkowski, Wykład otwarty prof. Hasana Ündera (Ankara University) pt. „Edukacja w islamie. Aktualny stan wychowania moralnego i religijnego w Turcji” (Warszawa, 19 listopada 2015 r.) , Forum Pedagogiczne: Tom 6 Nr 1 (2016)
• Dariusz Stępkowski, Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji naukowej pt. „Ethics and Education”, Warszawa, 29–30 listopada 2019 roku , Forum Pedagogiczne: Tom 10 Nr 2 (2020)
• Dariusz Stępkowski, Joanna Pękala, Sprawozdanie z drugiego spotkania międzynarodowej grupy badaczy zajmujących się edukacją moralno-etyczną, Berlin 21–23 lutego 2019 roku , Forum Pedagogiczne: Tom 9 Nr 1 (2019)
• Marzena Dycht, Emilia Śmiechowska-Petrovskij, Jan Niewęgłowski, Od redakcji , Forum Pedagogiczne: Tom 12 Nr 1 (2022): 100-lecie pedagogiki specjalnej
• Witold Starnawski, Jan Niewęgłowski, Od redakcji , Forum Pedagogiczne: Tom 11 Nr 2 (2021)
• Dariusz Stępkowski, List otwarty redaktorów naczelnych polskich czasopism pedagogicznych wydawanych pod patronatem działającego przy Polskiej Akademii Nauk Komitetu Nauk Pedagogicznych do Posłów na Sejm RP , Forum Pedagogiczne: Tom 8 Nr 1 (2018)