Inne teksty tego samego autora

• Emilia Śmiechowska-Petrovskij, Dyskursy niepełnosprawności w literaturze dziecięcej , Forum Pedagogiczne: Tom 11 Nr 1 (2021): Numer jubileuszowy
• Dariusz Stępkowski, Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji naukowej pt. „Education in totalitarian ideologies of the 20th century”, Smolenice (Słowacja), 17–18 października 2019 roku , Forum Pedagogiczne: Tom 9 Nr 2/2 (2019)
• Dariusz Stępkowski, Joanna Pękala, Sprawozdanie z trzeciego spotkania międzynarodowego konsorcjum badaczy zajmujących się edukacją moralno-etyczną, Trnawa 26–28 września 2019 roku , Forum Pedagogiczne: Tom 9 Nr 2/2 (2019)
• Aleksandra Kulpa-Puczyńska, Między wychowaniem a karierą zawodową, red. B. Jakimiuk, Lublin, Wydawnictwo KUL, 2013 , Forum Pedagogiczne: Tom 5 Nr 1 (2015)
• Dariusz Stępkowski, Sprawozdanie z europejskiego sympozjum naukowego pt. „Der Fall des Eisernen Vorhangs und die Folgen – Europäisch Pädagogische Perspektiven”, Wiedeń (Austria), 2–3 listopada 2019 roku , Forum Pedagogiczne: Tom 10 Nr 1 (2020)
• Dariusz Stępkowski, Wykład otwarty prof. Hasana Ündera (Ankara University) pt. „Edukacja w islamie. Aktualny stan wychowania moralnego i religijnego w Turcji” (Warszawa, 19 listopada 2015 r.) , Forum Pedagogiczne: Tom 6 Nr 1 (2016)
• Emilia Śmiechowska-Petrovskij, Technologie wspomagające w warsztacie pracy nauczyciela orientacji przestrzennej osób niewidomych , Forum Pedagogiczne: Tom 12 Nr 1 (2022): 100-lecie pedagogiki specjalnej
• Dariusz Stępkowski, Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji naukowej pt. „Ethics and Education”, Warszawa, 29–30 listopada 2019 roku , Forum Pedagogiczne: Tom 10 Nr 2 (2020)
• Marzena Dycht, Emilia Śmiechowska-Petrovskij, Prof. Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz (1952–2022) , Forum Pedagogiczne: Tom 12 Nr 1 (2022): 100-lecie pedagogiki specjalnej
• Emilia Śmiechowska-Petrovskij, Konferencja „PlatMat: narzędzia informatyczne dla włączającej edukacji matematycznej uczniów z dysfunkcjami narządu wzroku” (Instytut Maszyn Matematycznych w Warszawie, 28 października 2015 r.) , Forum Pedagogiczne: Tom 6 Nr 1 (2016)