• Zarejestruj
  • Zaloguj
    •   English   Język Polski

    Aktualny numer

    Tom 17 Nr 1 (2019)

    Opublikowane: 2019-03-31

    Artykuły naukowe

    Refleksja nad edukacją na rzecz zrównoważonego rozwoju na przestrzeni 30 lat po opublikowania Raportu Brundtland
    Joanna Kostecka    Maria Cyrankowska    Agnieszka Podolak    Brygida Kowalska   
    5-17
    https://doi.org/10.21697/seb.2019.17.1.01
    2019-03-31
    pdf (English)

    Preskryptywny charakter internalizacji aksjologicznej jako podstawa stosunku człowieka do lasu jako ekowartości
    Katarzyna Łukaszewska   
    19-25
    https://doi.org/10.21697/seb.2019.17.1.02
    2019-03-31
    pdf

    Edukacja na rzecz etyki środowiskowej na terenach leśnych – idea Leave No Trace

    Concept of education for environmental ethics on forest areas: The Leave No Trace idea

    Przemysław Płoskonka   
    27-39
    https://doi.org/10.21697/seb.2019.17.1.03
    2019-03-31
    pdf

    Podmiotowość lasu
    Krystyna Najder-Stefaniak   
    41-48
    https://doi.org/10.21697/seb.2019.17.1.04
    2019-03-31
    pdf

    Zagrożenia ekologiczne społeczności lokalnych. Straty w województwie pomorskim, po nawałnicy z dnia 11/12 sierpnia 2017 r.
    Czesław Wodzikowski   
    49-55
    https://doi.org/10.21697/seb.2019.17.1.05
    2019-03-31
    pdf

    Koncepcja percepcji środowiska w ujęciu Tima Ingolda
    Hanna Koczwara    Zbigniew Wróblewski   
    57-71
    https://doi.org/10.21697/seb.2019.17.1.06
    2019-03-31
    pdf

    Uwarunkowania środowiskowe procesów budowy i eksploatacji elektrowni wiatrowych „Podborze” w okolicach Ostrowi Mazowieckiej
    Milena Brzózka   
    73-80
    https://doi.org/10.21697/seb.2019.17.1.07
    2019-03-31
    pdf

    W cieniu deszczowego drzewa. Antropologiczne zapiski z Fortu Kochi
    Katarzyna Najmrocka   
    81-87
    https://doi.org/10.21697/seb.2019.17.1.08
    2019-03-31
    pdf


    Najczęściej czytane

    Ta strona używa pliki cookie dla prawidłowego działania, aby korzystać w pełni z portalu należy zaakceptować pliki cookie.